第一章 运动的描述 单元复习讲义-2021-2022学年高一上学期物理粤教版（2019）必修第一册

第一章:运动的描述单元复习教学设计 学习目标 一、知识与技能 1、通过本章学习，认识如何建立运动中的相关概念. 2、并体会用概念去描述相关质点运动的方法。 3、了解质点、位移、速度、加速度等的意义。二、过程与方法 1、通过复习第一章的内容，理解并掌握如何去描述生活以及物理学当中的运动。三、情感态度与价值观 1、认识实验对物理学发展的推动作用, 激发学生的学习兴趣； 2、体会物理学中,相关条件的特征及作用，科学的方法在物理学中的意义,如瞬时速度、图像等，培养学生科学研究问题的思维能力； 3、了解物理学中模型和工具的特点，如质点的抽象、参考系的选择、匀速直线运动的特点等, 激励学生的探索精神。 重点难点 复习重点 1、位移、速度、加速度三个基本概念。 2、以及图像的复习。教学难点 1、对位移、速度、加速度三个基本概念的理解，掌握其矢量性，解决与这三个概念相关的实际问题。 2、图像处理实际问题。 教学准备 课件 教学过程 一. 带领同学们进行知识的梳理 二、先复习第一部分:复习基本概念 通过提问学生，引导学生，了解学生对基本概念的的掌握情况 1.质点：用来代替物体的有质量的点,理想化模型. 物体能否看成质点的条件：一个物体能否看作质点不是以其大小而论的，更不能看物体的轻重，而是看物体的大小和形状对所研究问题的影响是否可以忽略不计 参考系：选定为假定为不动的物体。任意性:参考系的选取原则上是任意的 差异性:同一运动选择不同的参考系，观察结果一般不同统一性：比较不同物体的运动时，应该选择同一参考系 例 1.（多选）下列关于质点和参考系的说法，正确的是( ) A. 研究从广州开往武汉的列车运行速度时，可将列车看作质点 B. 研究乒乓球的弧旋时，可将乒乓球看作质点 C. 我们说“太阳东升西落”，是以地球为参考系的 D. 参考系必须选取地面或相对于地面不动的其他物体 2.时间和时刻的区分：时间能表示运动的一个过程，时刻只能显示运动的一个瞬间．在表示时间的数轴上，时刻用点来表示，时间用线段来表示． 3.位移和路程的区分 比较项目 位移 路程 定义 位移是由初时刻位置指向末时刻位置的有向线段 路程是物体运动轨迹线的长度 量性 矢量 标量 二者联系 位移的大小小于等于路程，在单向直线运动中取等于号 例 2. 小球从距地面 5m 高处落下，与地面相碰后弹起，上升到