第4课《古代诗歌四首——次北固山下》教案 2022—2023学年部编版语文七年级上册

次北固山下

教学目标  

1.了解作者以及写作背景。

2.简介律诗有关知识，加强诵读，感知文意。
3.感受中国诗歌的思乡旋律。

  教学重难点：
  1、 颈联中所包含的哲理意义。
  2、 体会诗歌意境，领悟律诗的美。

  教学过程：
  导入:

同学们，在古代，有些人，长期客居在外，滞留他乡。其中有许多诗人，他们或漂泊异地，或谋求仕途，或被贬赴任，或游历名山大川，旅途中的所见所感也就自然成为诗人笔下不断的素材。例如，我们曾学习过的枫桥夜泊》（背诵）还有泊船瓜洲》（背诵）。不仅是张继、王安石，一代又一代的文人都在用他们的妙笔抒写旅途中的感悟，今天，我们就要跟随诗人王湾和曲人的马致远的足迹去体悟天涯旅人的别样情思。

资料助读
1、诗歌知识
通常所说的诗歌包括古体诗、乐府诗、律诗、绝句、词、曲等。唐代以前出现的较少格律限制的诗体叫古体诗。如龟虽寿》。而把唐朝新出现的律诗、绝句叫近体诗。如钱塘湖春行》就是律诗，登鹳雀楼》就是绝句。 
律诗，因格律要求严格而得名，有五言律诗、七言律诗两种；律诗的格律规定有：“八句可分为四联，中间两联必须两两对仗，是两对对偶句。首联叫颔联，第二联叫颔联，第三联叫颈联，第四联叫尾联。每联的最后一个字为韵脚，它们相同的韵母为所压的韵。

绝句与律诗的区别：绝句是四句两联，律诗是八句四联。

简介作者：

王湾：唐代诗人，洛阳(今属河南)人。玄宗先天年间(712-713)进士，其作品存世不多，但次北固山下》却被人们广为传诵。
解题：次北固山下》中“次”是停泊的意思。“北固山”是山名，江苏镇江北。题目的意思是什么？
朗读明义 
1． 听录音范读。（给发音不准的生字词注上拼音；把握这首诗的朗读节奏，找出这首诗的韵脚和所压的韵。）
明确：韵脚为“前、悬、年、边”
      所压的韵为“an”
2．学生自由朗读。 3．朗读展示
次/北固山下 
首联： 客路/青山外，行舟/绿水前。 

颔联： 潮平/两岸/阔，风正/一帆/悬。 

颈联： 海日/生/残夜，江春/入/旧年。 

尾联： 乡书/何处达？归雁/洛阳边。 
4．参照注释以及小提示，对每句话进行描述或感悟。
小提示：
①客路，当指驿道，是旅客来往所走的道路。镇江是当时水陆交通的枢纽，故以“客路”与“舟行”相对应。 

②潮平，指潮与岸齐，因而两岸显得宽阔，这是春潮初升时的景象。 

③风正，指顺风，且风力不大，所以帆是悬挂之形。