7.2 追寻生命的起源 同步课时作业--2021-2022学年高二历史人民版必修三

2022-07-14
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 二 追寻生命的起源
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 97 KB
发布时间 2022-07-14
更新时间 2022-07-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-07-14
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来源 学科网

内容正文:

专题七:二 追寻生命的起源 ——2021-2022学年高二历史人民版必修三同步课时作业 1.早期进化论学者拉马克提出“用进废退”和“获得性遗传”的进化理论。他认为,生物常用的器官会进化,不常用的器官会退化,而且这种进化和退化获得的性状是可以遗传的。同时,他认为生物天生具有向上发展的趋向。而进化论的奠基人达尔文提出进化是因为物竞天择、适者生存。这两种理论的关系是( ) A.达尔文的思想发展并包含了拉马克的思想 B.达尔文受到拉马克启迪但更正了拉马克的错误 C.拉马克和达尔文的思想是同一理论的不同表达 D.达尔文用数学表达方式整理了拉马克的观点 2.学界认为,进化论先驱拉马克使人首次认识到这样一个假定的可能性:有机界和无机界的一切变异是根据自然界的规律而不是由于神的干涉而发生的。而达尔文的著作最后把上帝从自然界赶走了,生物科学便站立起来了。这说明( ) A.近代生物学发展的艰难历程 B.达尔文继承了前人的学说成果 C.进化论推动了人们思想解放 D.进化论思想已被社会普遍接受 3.施莱登、施旺创立的细胞学说认为,细胞是生命的基本单位,一切有机体都是由单一的细胞发展而来的,这就揭示了所有生命现象本质的统一性。这种学说的创立( ) A.表明动植物的生存方式是相同的 B.严重冲击了基督教宣扬的生命观 C.否定了达尔文的生物进化观点 D.为种族主义者提供了自然学依据 4.植物地理学家胡克评价某学者时说,如果他“不是生在维多利亚女王(1837—1901年在位)的英国,而是生在16世纪的西班牙”,那就可能被当作异教徒而处以火刑。这是因为该学者的观点( ) A.揭示了社会发展的客观规律 B.使生物进化论日臻完善 C.维护了封建君主专制的根基 D.驳斥了封建神学创世说 5.加拉帕戈斯岛上的雀鸟的喙在长期的演变过程中发生了改变,但是并不能说长喙比短喙进步,也不能说尖喙比粗喙退步。达尔文认为,变异的随机性和环境变化的不可预期性都决定了生物的进化不是必然的,而是偶然的。这反映出达尔文“自然选择”理论的内涵是( ) A.适者生存 B.物种朝进步方向发展 C.无序进化 D.物种变异是必然的 6.大量事实证明,变幻莫测的自然环境完全可以引起生物体组织结构上的改变。例如,在家养条件下的鸡,由于长期圈养,翅膀不用于飞行而逐渐退化、变小;同时因活动量减少而导致呼吸能力下降,气囊变小,

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