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2021~2022学年下学期佛山市普通高中教学质量检测
高二语文试题
本试卷共9页,22题,全卷满分150分.,考试用时150分钟
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂
黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相
应位置上:如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案:不准使用铅笔和涂改液。不
按以上要求作答无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,锊答题卡交回。
一、现代文阅读(31分)
(一)现代文阅读1(本题共4小题,15分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
我常说.学哲学的人先要坐一次飞机。由两万呎高空俯视。能看到这个世界周遭被极美丽的云霞点着
了,光明灿烂。关干这点,庄子很清楚,他的精神化为大鹏.抟扶摇而上者九万里。在未上之时.昂首天
空,苍苍茫茫.而一上之后,再俯视此世,由时空相对的观点看来.“天之苍苍,其正色邪?其视下也
亦若是则已矣。”
因此。人间世亦是美丽的.这可以纠正我们对世界的误解。吾人在地球上看月亮。便以种种诗的幻想
去欣赏。但航天员身临其境.看月亮只是荒土一片。反之,由太空视地球,却是五颜六色、辉煌美丽。学
哲学的人,如果只认识此世之丑陋、荒谬、罪恶、黑暗,就根本没有智慧可言。应该由高空以自由精神回
光反照此世,把它美化,中能产生种种哲学和智慧。
道家在中国精神中,乃是航天员,无法局限在宇宙狭小的角落里,而必须超升在广大虚空中纵横驰骋。
乘虚凌空是道家的精神,但同时也要“积健为雄”如大鹏在抟扶摇升空前.要先修养,先培风。积紧精神
力量到一定程度才能起飞。就“积健为雄“方面看,原始儒家与道家是一致的。
从儒家思想来看,总是要发挥中庸或中道的精神。“中"字代表中国整个的精神。此符号代表整个宇宙全
体为一大圆圈,如果站在某一方面.则成为偏见,应该贯串起来上下皆通,还须如中,使之平衡。庄子云“得
其环中以应无穷”,就是要了解、把握、体验宇宙全体,才可以安排吾人的生命干其中,贯穿起宇宙生命全
体的力量。可见哲学智慧的形成并非单独成就的,哲学的高度发展总是与艺术上的高度精神配合,与审美
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的态度,求真的态度贯串成为一体不可分割,将哲学精神处处安排在艺术境界中。所以儒家的主张是“志干
道、据干德、依干仁、游干艺”,就是文化总体须有高度的形上学智慧、高度的道德精神之外,还应该有艺
术能力贯穿其中,以成就整体文化。
中国人总以文学为媒介来表现哲学,以优美的诗歌或造形艺术或绘画,把真理世界用艺术手腕点化
所以思想体系的成立,同时也是艺术精神的结晶。把哲学家创造的思想体系,不仅冷冷清清地形成思想的
抽象系统。一定还要将整个宇宙的创造力量集中在自己的创造力量中,再表达他的思想,这样一来.这个
思想家.这种思想体系才是宇宙形象之美的结晶。
佛学发展在印度原是多方面的。到中国后,最初只以小乘为外表宗教,只有仪式而无伟大精神,甚至
被视为“淫洞”。到了这种思想逐渐在宫廷中生根,士大夫、读书人才将它点化成高度的智慧。我们可以说
如果没有道家的精神,佛学起不了作用。在后汉魏晋时,流行在西域的小乘残破思想被引进来,以中国高
度的道家智慧去衡量,是无法满足的。干是直接派造具有高度智慧的人西行印度,接触了印度由小乘进一
步发展出的大乘佛学,再以高度的智慧与之结合。干是,形成六朝后隋唐各宗各派的大乘佛教。由此可见,
拿空袋子装外来思想是不行的.必须自己先有高度智慧,才能在学术文化上取法乎上,视为他山之石,可
以攻错.使双方长处都能显出来。道家与佛家的结合过程不是今天高倡全盘西化的人所知道的。
佛学来到中国后,我们以道家的高度智慧相迎,使大乘佛学更进而发展出禅泉的高度智慧.并与儒家
性善的精神相结合,使得原本外来的佛学完全变成中国的智慧。这一段历史教训.可以让今日肤浅的西化
论者得到莫大的教训。
(摘编自方东美《中国哲学之根本意涵》)
材料二:
在方东美看来,庄子的抟扶摇而上九万里。到达所谓的“寥天一”即宇宙的顶点,由高空俯视人间世是
一种最佳的哲学视点,由此我们中有可能进入哲学的最高境界,事有可能产生真正的哲学和智慧。
“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”身临此世,我们不可能对它的性质有真正的认识。我们必须超越
这个世界、象庄子那样由九万里的高空俯视人间世,才有可能对这个世界有真正的认识。超越这个世界,
不是永远脱离这个世界,而是由一个更高的视点来俯视这个世界。我们所处的物质世界是基础,但我们的
思想、精神不能局限干这样的物质世界。思想