第5课 美术作品可以什么都不像吗——走进抽象艺术 课件-2021-2022学年高中美术人美版必修美术鉴赏

2022-07-14
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普通

资源信息

学段 高中
学科 美术
教材版本 高中美术人美版必修 美术鉴赏
年级 高一
章节 第5课 美术作品可以什么都不像吗——走进抽象艺术
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 19.39 MB
发布时间 2022-07-14
更新时间 2022-07-14
作者 齐春山
品牌系列 -
审核时间 2022-07-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34246109.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

《明星》埃德加·德加 走进…… 抽象艺术 《吴家作坊》 由纯粹的点、线、面和色彩组成,完全抛弃了任何可视的自然形象(无清晰的形象可辨)我们把它称之为抽象艺术 什么是抽象艺术? 《即兴之31》 《红蓝黄色的构成》 蒙德里安 康定斯基 吴冠中 ? ? ? 1 诞生记——抽象画的由来 康定斯基 ? ? ? 2 知冷热——抽象画的分类 冷抽象: 作品展现的是一些冷静、规则的几何构成。 热抽象: 作品以抒发情绪为主的、形多变,显得热情奔放。 冷抽象——以几何造型为主,富有知性、秩序的严肃感。 (1、3、6) 热抽象——以自由的弧线为主,富有感性、神秘的浪漫感。 (2、4、5) 冷抽象与热抽象 1 2 3 5 6 辨别 4 ? ? ? 3 蜕变之本——艺术走向抽象的原因 莱茵河畔之树 1907-1908 停泊的帆船 1898-1899 黄昏 1890 早期画作 蒙德里安 荷兰著名的现代艺术家,他的作品风格对后世的建筑、设计等影响很大。 16 蒙德里安 请观察:作品对象的形状和风格发生了哪些转变? 1 2 3 4 具体的树的形状 树的枝干形态概括为抽象化了的各种 弧线交叉,但仍保留树的形象 失去树枝形态的弧线,几近抽象风格 完全由线条和几何体组成的树的形象。 17 舍弃三维空间,注重构图的平衡。这已不是特定的某一棵树,而是艺术家心中对树的概念。 蒙德里安绘画风格的演变 《红树》 《灰树》 《开满苹果花的树》 意象 舍弃三维空间,注重构图的平衡。这已不是特定的某一棵树,而是艺术家心中对树的概念。 艺术为什么会走向抽象? 1、现代社会的分工、西方科学理性的影响,尤其是照相机的发明促进了艺术家思想的转变。 德加 《舞台上的舞女》 人面鱼纹 新石器时代 双钩纹彩陶壶 新石器时代 2、人类在对现世进行模仿的过程中逐渐发现了美术的形式具有独立的审美价值,有时比内容更重要。 往往形式决定了美术家的风格。 4 蜕变之旅——抽象过程 1 2 3 4 5 6 7 8 9 请你排序:按创作时间先后 7 9 1 3 6 5 8 2 4 毕加索《公牛》连作 公牛的体量感及质感的表现 分析内在的组织结构,质感的表现已经退居其次 彻底放弃对皮毛的

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