第5课 美术作品可以什么都不像吗——走进抽象艺术 课件-2021-2022学年高中美术人美版必修 美术鉴赏

2022-04-30
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普通

资源信息

学段 高中
学科 美术
教材版本 高中美术人美版必修 美术鉴赏
年级 高一
章节 第5课 美术作品可以什么都不像吗——走进抽象艺术
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.82 MB
发布时间 2022-04-30
更新时间 2022-05-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-04-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33384058.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

美术作品可以什么都不像吗? 走进抽象艺术 授课人:张颖 vs 真实的,具体的,客观的 没具体形象,纯粹色块, 笔触,自由组合 具象 提炼、简化→ 半抽象 提炼、完全抽离→ 纯抽象 毕加索《牛的演变过程》 走进抽象 抽象派:艺术上不以自然造型或具体物象为出发点,而以不受物质形式拘束,或以纯粹的形态为创作出发点的派别,称为抽象派。 抽象艺术:艺术形象较大程度偏离或完全抛弃自然对象外观的艺术,它只透过形状和颜色,以主观方式来表达。(泛指反对模仿自然,再现自然而产生的绘画风格) 为什么产生抽象艺术? 自工业革命以来人类世界发生了翻天覆地的变化,生产力爆发式增长、世界各地文明之间发生碰撞、新型社会问题出现、新的政治体制出现…这几百年对于人类来说改变太大了。 相机等新型工具的出现同样冲击着具象绘画的地位。一部分青年艺术家们不再满足于现状,艺术也应该发生改变。他们开始发挥自己的思想,追求新的东西。抽象表现主义则充分利用绘画材料的抽象元素,用夸张的笔触和颜色表达作者的内心和一些精神的理念。 艺术界迎来了一场空前的运动,当时的艺术界就像哲学界那样分为各个流派,每个流派都在探讨什么才是艺术。没有了那些美术学院新古典主义的制约,这种趋势下产生了抽象艺术。 抽象艺术的两种基本形态——冷、热抽象 冷抽象:以几何造型为主,富有知性、秩序的严肃感。也叫做“硬抽象”。 主要图式特征是有规律的点、线、面、肌理交错,符号重复或规则构图。代表人物是荷兰人蒙德里安和俄国人马列维奇。 热抽象:以自由的弧线为主,富有感性、神秘的浪漫感。也叫做“软抽象”。   主要图式特征是无规律的色彩组合、自由的点线面关系和空间布局。 代表人物是康定斯基 。 蒙德里安(冷抽象) 从小就有天才知名,十七岁就拿到小学绘画教师的资格,二十岁进了皇家艺术学院深造,才二十出头,就已成为荷兰新一代的重要画家。然而,这样一个受过正规艺术学院训练,并拥有超人天才的画家, 从一九一二年开始,受到立体派画家的影响,画风突变,抛弃现实世界的复杂枝节,回归原始的颜色和线条 〈而且是直线,曲线不存在他的极简概念中〉,画名也只抽象的提为「构成」,例如《白黑构成》、《红黄蓝构成》. 1908《红树 》 1912《灰树》 1912《开花的苹果树》 《

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