内容正文:
第1.1课 长度和时间的测量
解题要点梳理:
1.对于一些缺乏生活认知的物体,用好人体自带的“尺度”,也可以估测出较为准确的长度。
2、单位换算:①大单位化小单位:乘以进率 ②小单位化大单位:乘以进率的倒数。
3、刻度尺读数要估读到最小刻度值的下一位。
4、如刻度尺因零刻度线磨损而取另一整刻度线作为零刻度线时,切莫忘记最后读数中减掉所取代零刻线的刻度值。
5.机械停表的使用与读数:
(1)秒表分内外两圈,内圈是分针,外圈是秒针,读数时看清楚分针和秒针各转一圈的时间和每一格所表示的时间值;
(2)测量结果为“测量的时间=分针指示值+秒针指示值”;
(3)分针指示值看分针指示的刻度,分针指示没有超过半分钟时,则秒针的起始位置是“0”;若分针指示超过了半分钟,则秒针的起始位置为“30 s”,简单可以记为“分针过半格,秒针加30.”
6.误差是不能避免的,通过提高测量水平、改进测量手段就能尽量减小误差;但错误是能够避免的,也是不该发生的。
基础巩固
1.(2021·山东烟台·八年级期中)图为试卷示意图,你正在使用的物理试卷宽约为( )
A.27m B.27mm
C.270cm D.270mm
【答案】D
【详解】正在使用的物理试卷宽约27cm=270mm=2.7×108nm,故选D。
2.(2022·辽宁营口·中考真题)下列物体长度最接近20cm的是( )
A.九年级物理课本的厚度 B.课桌的高度
C.一支新2B铅笔的长度 D.一枚1元硬币的直径
【答案】C
【详解】A.九年级物理课本的厚度跟中学生的食指宽度差不多,而中学生的食指宽度在1cm左右,故A不符合题意;B.课桌的高度跟中学生的身高的一半差不多,而中学生的平均身高在160cm左右,因此课桌的高度在80cm左右,故B不符合题意;C.中学生伸开手掌,拇指指尖到中指指尖的距离在20cm左右,而一支新2B铅笔的长度跟它差不多,故C符合题意;D.一枚1元硬币的直径跟中学生的两个食指宽度差不多,即2.5cm左右,故D不符合题意。故选C。
3.(2022·山东青岛·一模)如图所示,八年级同学参加植树造林活动。根据图片可以判断这棵小树的高度约为( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【详解】初中生的身高在左右,由图可知,小树高度略大于此数值,在180cm=1.8m左右。故B符合题意。
4.(2022·江苏徐州·八年级期末)如图所示是同学们测量硬币直径的几种做法,其中最合理的是( )
A. B.C.D.
【答案】C
【详解】测量硬币的直径,直接用刻度尺进行测量会有较大的误差,所以需要用刻度尺与三角尺结合测量的平移法,图D中的平移法中,硬币的下端没对齐刻度尺的零刻度线或任一刻度线,故ABD不符合题意,C符合题意。
5.(2021·全国·八年级课时练习)走时准确的指针式手表的秒针,一昼夜内秒针转过的圈数是( )
A.24 B.1440 C.86400 D.43200
【答案】B
【详解】秒针转动一周是1min,一昼夜有24×60min=1440min,所以秒针转动1440圈。故选B。
6.(2021·湖北·武汉市常青第一学校(武汉市常青第二学校)八年级阶段练习)下列几种估测最符合实际情况的是( )
A.人步行的速度约为5m/s B.人的正常心脏跳动一次时间约1s
C.普通日光灯管长约为12m D.学生铅笔的直径约为4cm
【答案】B
【详解】A.人步行的速度约为1m/s,故A不符合题意;B.人的正常心脏1min约跳动70次,跳动一次时间约1s,故B符合题意;C.普通日光灯管长约为1.2m,故C不符合题意;D.学生铅笔的直径约为5mm,故D不符合题意。
7.(2022.四川成都.八年级期末)下列关于误差的理解,正确的是( )
A.误差就是测量中产生的错误
B.发现测量数据相差太大可修改数据,这样做是为了减小误差
C.长度测量中,为了减小误差,可以采用分度值后多估读几位的方法
D.随着科技的进步,测量仪器将进一步改进,但误差还是不能被消除
【答案】D
【详解】A.误差并不是测量中产生的错误,二者有着本质的不同,故A错误;B.发现测量数据相差太大应该先检查是否出现了测量错误,而不能修改数据,故B错误;C.长度测量中,为了减小误差,要估读到分度值的下一位,估读值只能有一位,并不是越多越好,故C错误;D.随着科技的进步,测量仪器将进一步改进,可一定程度上减小误差,但误差还是不能被消除,故D正确。
8.(2022·湖北十堰·中考真题)甲图中铅笔的长度是 _____cm,乙图中停表秒针盘的分度值是 _____s,停表读数是 _____s。
【答案】 2.50 0.1 338.5
【详解】如图甲,为刻度尺,分度值为0.1cm,读数为2.50cm。如图乙,为秒