第1.1课 长度和时间的测量（备好课）-2022-2023学年八年级物理上册同步精品课堂（人教版）

人教版 初中物理 八年级上 第一章　机械运动 第 1 课 长度和时间的测量 导 入 图1帽檐的直径和帽子的高度哪个长？图2两个中心的圆哪个面积较大？图3，同学们分别参加100米跑测试，如何判断谁跑得更快，又用什么来表示成绩？ 图 1 图 2 图 3 凭我们的视觉和感觉能准确判断吗？ 人类为了更准确的认识周围的世界，准确的把握事物的特点，做到更精准的测量，发明了了尺、秒表、温度计等等测量仪器或工具。 学习目标 1.知道长度的单位，以及国际单位与常用单位之间的换算关系； 2.知道时间的单位，以及国际单位与常用单位的换算关系； 3.会使用刻度尺进行长度的测量； 4.了解秒表使用与读数； 5.初步了解误差的概念； 6.能根据日常生活经验估测长度和时间。 知识点 1 长度单位 小资料：1983年国际计量大会规定： 光在真空中1/299792458秒内所。经过的路程的长度定义为1m。 1 cm 1 dm 1 m 2.常用单位有：千米（km）、毫米（mm）、微米（µm）纳米（nm）。 1.在国际单位制中，长度基本单位单位是“米”；用符号“m”表示。 3.在生活中，长度的单位还有“分米（dm）”和“厘米（cm）”。 4.长度单位换算关系： 1m=10dm=100cm 光年 =1000 mm； 1km=103m=106mm=109μm=1012nm 十进制 千进制 参考 估测 长度 知识拓展 物理知识源于生活，也应用于生活。积累生活方面的知识，学会估测物体长度对我们的学习和生活也是非常有帮助的。常见的物品的尺寸：如黑板的长度大概2.5m、课桌高0.7m、课本长30cm，篮球直径24cm、铅笔芯的直径1mm 、一只新铅笔长度20cm 、手掌宽度1dm 、墨水瓶高度6cm等等。 提示：对于一些缺乏生活认知的物体，用好人体自带的“尺度”，也可以估测出较为准确的长度。 技巧点拨 单位换算方法步骤：先“换”后“算”： 不改变数字，利用等量代换将单位换算成我们需要的 单位，之后进行数字化简计算。 12.56cm= m= m 12.56×10-2 0.1256 314μm= m=