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第4课 珍珠鸟 课时练(提升篇)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.下列加点字的读音完全相同的一组是( )。
A.衣冠楚楚 怒发冲冠 张冠李戴 冠冕堂皇
B.煞车 煞尾 煞笔 煞费苦心
C.更新 更正 更加 更夫
D.将领 将来 上将 少将
2.下面各组词语中书写完全正确的一组是( )
A.地止 猜到 歉意 环顾
B.后侮 陪伴 愈发 神气十足
C.居然 联系 伏案 不由自主
3.下列句子中,加点的成语运用不恰当的一项是( )。
A.为了防止打草惊蛇,他接完电话,不动声色地走了出去。
B.这姑娘挺漂亮,美中不足的是不太懂礼貌。
C.听说快要来台风了,我和母亲成群结队地去摇桂花。
D.听到孩子获救的消息,他激动得热泪盈眶。
4.下列对“它小,就能轻易地由疏格的笼子里钻出来。瞧,多么像它的父母:红嘴红脚、灰蓝色的毛,只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥,整个身子好像一个蓬松的球。”语段理解错误的一项是( )
A.这句话是作者对出世不久的小珍珠鸟的外形描写。
B.句中“多么像它的父母”这一比喻句写出小鸟的外形与大鸟是一样的。
C.这段话连用两个比喻,生动形象地描绘出小珍珠鸟可爱的样子。
D.这段话流露出对小珍珠鸟的喜爱之情。
5.下列句子没有语病的一项是( )
A.渐渐突然它胆子大了,就落在我的书桌上。
B.为了避免今后不再犯类似的错误,我们正在总结经验。C.他对自己能否学好电脑,充满了信心。
D.这次实践活动,使我深受教育。
6.下列句子中和“白鹭是一首精巧的诗”所运用的修辞手法相同的一项是( )
A.壶口瀑布从高处泻下来,声如雷鸣,动人心魄。
B.它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉。
C.这轻轻的一句话,犹如闷雷在会场炸响。
D.小溪一路上轻松地迈着步伐,它想见见更为广阔的小河。7.依次填入下面这段文字横线处的语句,最恰当的一项是(