广东省潮州市潮安区2021-2022学年六年级下学期期末教学质量检测语文试卷

2021-2022学年度第二学期期末教学质量检测 六年级语文科试卷 题次 一、积累运用(40分) 二、阅读理解(30分) 三、习作(30分 总分 得分 一、 积累与运用。(40分) 1.看拼音写词语，并用“ ”划出整体认读音节。(8分) lang man jue cha dan ge xi sheng )( )( )( ) dan diao yan zhi fei fu si kong jian guan ( )( )( 2.下列各组字笔画数相同的一项是( )。(2分) 9 A.凹世玄鸟 B.盔冤假寇 製 B.沸卧挺侯D.嚷熙嘲籍 3.下列词语搭配不正确的一项是（ )。(2分) A.鲜红的春联 B.光滑的斜坡 C.敏捷的思维 D.坚强的目光 4.与“马：牲畜”对应关系相同的一项是（ 器 )。(2分) A.蜘蛛：琥珀 B.南瓜：瓜农 C.铁：金属 D.医生：医院 5.下列选项中画线字的意思相同的一组是( )。(2分) A.欲罢不能欲擒故纵 B.全神贯注融会贯通 C.喜出望外望而却步·D.家祭无忘告乃翁 失败乃成功之母 6.下列说法正确的一项是( )。(2分) 的 A.“许多天就好像一天，许多月就好像一月。”这个句子所使用的修辞手法是比喻。 B.“今天天气真好啊！一你什么时候有空？”句中破折号的作用是表语意转折。 C.“我们的日子为什么一去不复返呢？”这是个反问句。 D.“清明前后，种瓜点豆。”这不是一句谚语。 7.按要求完成句子。(6分) (1)在原句修改病句。(2分) 春天的洞庭湖是个美丽、漂亮的季节。 六年级语文第1页（共6页） (2)嗓子很千。（改为夸张句)(2分) (3)根据“大方”的不同意思造句。(2分) ①（不小气） ②（不拘束） 8.根据下面的情境，就心情“好”这种状态，写几句话。(2分) 9.把下列句子按顺序重新排列，将正确的序号写在括号里。(6分) ( )花开过后，辣椒就开始结果了。 ( )过了些天，一棵棵小嫩芽拱出土，长出了叶子。 )我满心欢喜地种下了辣椒种子。 )到了盛夏，每株辣椒已有半尺高，茎上缀满了欲放的花蕾。 )我每天都给它浇水，保持泥地的湿润。 )辣椒由青变红，惹人喜爱。 10.根据语境填写诗词句：(6分) (1)老师对我的爱就像那绵绵春雨，“ 滋润着我的心田。(2分) (2)小明每天逃课沉溺在游戏中，请你来劝劝他珍惜时间，好好学习： 。(2分) (3)《早春呈水部张十八员外》中，描写早春时节春草初生，若隐若现的美景 的句子是 。(2分) 11.口语交际。(2分) 小明的爸爸为爷爷的九十大寿准备了很多烟花爆竹。小明劝爸爸不要放烟 花，以免造成环境污染，可爸爸说：“爷爷九十岁生日值得庆贺，为此设宴请客， 多放烟花表示孝道。”如果你是小明，请从“孝道”和“环保”的角度劝阻爸爸， 注意语言得体。 六年级语文第2页（共6页） 二、阅读与理解。（30分) (一)根据课本内容判断下面的说法正误，对的打“√”，错的打“×”。(5分) 1.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”句中的“固”是“本来”的意思， “或”是“或者”的意思。 ( ) 2.课文《十六年前的回忆》首尾呼应，突出了作者对父亲遇害的事情记忆深刻， 也表达了作者对父亲的无限追思之情。 ( ) 3.“不知/秋思/落/谁家”，“寒雨/连江/夜入/吴”，“天门/中断/楚江/开”， 上面诗句的断句都是正确的。 ( ) 4.《真理诞生于一百个问号之后》运用了用具体事例说明观点的写作方法。 ( ) 5.《北京的春节》作者巴金，他被称为“人民艺术家”，我们还学过他写的《猫》、 《养花》等文章。 ( (二)阅读课文《匆匆》节选文段，完成后面的练习。(7分) 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的 时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？一是有人 偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里 呢？ 我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着， 八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间 的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。 1.看到课文题目“匆匆”，你想到的描写时间流逝的成语有： 。选段中，“ ”和 “桃花谢了”都是时间流逝的代表物象。(2分) 2.写出下列词语的反义词。(2分) 聪明( ) 空虚( ) 3.谈谈你对文中画线句子的理解。(3分) 六年级语文第3页（共6页） (三)阅读课内文言文《学弈》，完成后面的练习。(6分) 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人( 惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有( ）,思援弓缴而射 之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。 1.根据原文填空。(1分) 2.用文中