第5课 中国古代官员的选拔与管理 课件--2021-2022学年高中历史统编版（2019）选择性必修一国家制度与社会治理

《国家制度与社会治理》第二单元 官员的选拔与治理 第5课 中国古代官员的选拔和治理 中国古代官员选拔 中国古代官员管理（考核和监察） “治国之本在治吏，吏治则国治” “得贤者昌，不肖则亡” 中国古代官员的选拔与管理 主要内容 一、中国古代官员的选拔制度 二、中国古代官员的考核制度 三、中国古代官员的监察制度 更多精美模板请访问卡卡办公网：https://www.kakappt.com 更多精美模板请访问卡卡办公网：https://www.kakappt.com 壹 中国古代官员的选拔制度 更多精美模板请访问卡卡办公网：https://www.kakappt.com 更多精美模板请访问卡卡办公网：https://www.kakappt.com （西周至春秋） 1、世官制 （1）选官方式： （2）选官标准： 世袭 血缘 （3）特点： 官位世袭、贵族垄断 （4）存在基础： 宗法制、分封制 5 2、荐举制、军功爵制（荐举功劳制） （春秋战国） 不以禄私其亲，功多者授之。 ——《战国策﹒燕策二》 选练举贤，任官使能。 ——《史记﹒赵世家》 见功而与赏，因能而受官。 ——《韩非子》 有军功者，各以率上受爵。 ——《史记﹒商君列传》 荐举（自荐） 毛遂自荐 荐举（他荐） 鲍叔牙举荐管仲 军功爵 （1）选官方式： （2）选官标准： 举荐、授予 才能、军功 （3）原因： 尚贤思想兴起、各国为争霸图强 3、以法为教”“以吏为师”、军功爵制 （秦） （1）选官方式： （2）选官标准： 实质：摒弃诸子学说，专任法家思想，文化上的专断、专制。 材料一 故明主之国无书简之文，以法为教; 无先王之语，以吏为师。 ——《韩非子·五蠹》 “百姓”和“一般官吏”都向“法官、法吏”学习法律，加强普法教育；“法吏”也担负起宣讲法律、执行君王旨意的使命。 向官吏学习律令 掌握律令 （懂法、守法） “以法为教”，“以吏为师”是选官制度 也是文化制度、教育制度。 4、察举制 （两汉） （1）含义： 汉代由公卿、列侯、刺史、及郡国守相等推荐人才，由朝廷考核后任以官职的选官制度。 （2）正式确立： 汉武帝时期（公元前134年） 材料二 汉初选官沿袭秦制，重在军功，故“公卿多起于屠贩”。随着封建经济的恢复发展以及中央集权国家的