内容正文:
第01课 消息二则
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课下注释小练
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注音和写汉字。
阻塞 督 战 锐不可当
摧枯拉 xiǔ dí 港 xiè 气
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答案自查
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【答案】sè;dū;ruì;朽;荻;泄
【解析】【分析】注意“塞”是多音字,这里应读作“sè”;“朽”不要写作“休”;“荻”不要写作“抵”;“泄”不要写作“泻”。
故答案为:sè dū ruì 朽 荻 泄
【点评】本题考查字音、字形和汉字书写,也是对词语积累的考查。做这样的题必须要做到:①能正确的拼读拼写,牢固掌握字音字形,不写错字别字,尤其要注意多音字、同音字、形近字等;②能根据具体的语言环境来选择正确的汉字;③不但要求书写正确,还要在正确的基础上达到工整、规范的要求。
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课后培优练
级练
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培优第一阶——基础过关练
1.填空
新闻也叫 ,它用事实说话,报道最新发生的有社会价值的事实。
新闻的六要素是: 、 、 、 、 、 ;五部分包括: 、 、 、 、 。
历史上也有人把“人民解放军百万大军横渡长江”说成为“百万雄师过大江”。“大江”在中国地理中指 ;“百万雄师”指 ,这里用了 的修辞手法。
【答案】消息;时间;地点;人物;事情的起因;经过;结果;标题;导语;主体;背景;结语;长江;人民解放军;比喻
【解析】【分析】1——12空根据平时对新闻常识的积累答题即可。13、14空根据对词语的积累及语境答题,15.“百万雄师”喻指人民解放军,运用了比喻的修辞手法。
故答案为:消息、时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果、标题、导语、主体、背景、结语、长江、人民解放军、比喻
【点评】本题考查有关消息的文学常识,包括消息的六要素、五结构、特点等,这些知识在平时学习时一定要牢记,考试时根据积累答题即可。另外本题还考查词义的理解能力和辨析常用修辞手法的能力。一定要在理解句子意思的基础上再结合句意理解词义。还要掌握常用修辞手法的种类及各种修辞手法的概念,然后再根据语境分析所使用的修辞手法。
2.填空。
①第一则消息的题目概括了消息的主要内容,“三十万大军”突出了 ,“胜利南渡”点明了 。
②第二则消息的电头是“ ”,导语中揭示我军所向披靡、战绩辉煌的词语是“ ”,主体部分中记录我军节节胜利的史实的一个四字成语是“ ”。
【答案】人民解放军的宏大气势;渡江已取得胜利;新华社长江前线二十二日二十二时电;冲破敌阵、横渡长江;锐不可当
【解析】【分析】(1)考查第一则消息的题目的作用。“三十万大军”突出了人民解放军的宏大气势。“胜利南渡”要弄明白言外之意,即点明了渡江已取得胜利。
(2)考查电头的内容、导语与主题部分的关键词。第二则消息的电头是“新华社长江前线二十二日二十二时电”,导语中揭示我军所向披靡、战绩辉煌的词语是“冲破敌阵、横渡长江”,主体部分中记录我军节节胜利的史实的一个四字成语是“锐不可当”。第一问要把握好新闻的要素,二问要能够根据内容来用词语概括,当然,一定要在文中挑选关键性的词语。
【点评】此类题要求学生在把握新闻内容的基础上筛选相关信息答题即可。能力层级B
3.阅读导语回答问题:(新华社长江前线22日22时电)人民解放军百万大军,从一千余华里的战线上冲破敌阵,横渡长江。西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。
导语点明的事件是 ,新闻人物是 ,其中“百万”说明了 , “横渡”写出了
【答案】横渡长江;人民解放军;渡江人数之多;声势之浩大;遇难而上,所向披靡的气势。
【解析】【分析】此段交代了人物即人民解放军;事件即横渡长江;“百万”是实指,体现了渡江人数之多,气势之大;横渡写出了我军英勇无敌,所向披靡的气势。
【点评】此题考查对导语内容的分析。导语交代了人物、事件,从渡江作战兵力、战线(即渡江区域)、战况三个方面总领全文。根据内容来分析,此题不难。
4.给下面的新闻拟标题,最恰当的一项是( )
十堰晚报5月23