内容正文:
9.5 合并同类项(作业)(夯实基础+能力提升)
【夯实基础】
一、单选题
1.(2022·上海·七年级期末)下列各组中的两个单项式,属于同类项的是( )
A.与a B.与 C.与 D.与
【答案】D
【分析】根据同类项的概念,一是所含字母相同,二是相同字母的指数也相同,两者缺一不可进行求解.
【详解】解:A、a2与a,所含字母相同,相同字母的指数不同,不是同类项;
B、与,所含字母不同,不是同类项;
C、与,所含字母相同,相同字母的指数不同,不是同类项;
D、与,所含字母相同,相同字母的指数相同,是同类项;
故选:D.
【点睛】本题考查了同类项的概念,熟练掌握概念是解题的关键.
2.(2021·上海金山·七年级期中)下列各对单项式中,不是同类项的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】根据同类项的定义(所含字母相同,并且相同字母的指数也相同,这样的项叫做同类项)进行解答.
【详解】解:A、3与-3都是常数项,所以它们是同类项.故本选项不符合题意;
B、2ab和-ba的所含字母相同,并且相同字母的指数相同,所以它们是同类项.故本选项不符合题意;
C、和2xy2的所含字母相同,并且相同字母的指数相同,所以它们是同类项.故本选项不符合题意;
D、2m2n和mn2的所含字母相同,相同字母的指数不相同,所以它们不是同类项.故本选项符合题意.
故选:D.
【点睛】本题考查了同类项,同类项定义中的两个“相同”:(1)所含字母相同;(2)相同字母的指数相同,是易混点,还有注意同类项与字母的顺序无关,几个常数项也是同类项.
3.(2021·上海·七年级期中)下列各式添括号(1)2a-b-x-3y=2a-(b+x+3y);(2)2a-b-x-3y=(2a-b)-(x+3y);(3)2a-b-x-3y=-(x+3y)-(b-2a);(4)2a-b-x-3y=(2a-3y)-(b-x);错误的有几个( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】A
【分析】根据添括号法则即可得出答案.
【详解】(1)2a-b-x-3y=2a-(b+x+3y),故(1)正确;
(2)2a-b-x-3y=(2a-b)-(x+3y),故(2)正确;
(3)2a-b-x-3y=-(x+3y)-(-2a+b)= -(x+3y)-(b-2a),故(3)正确;
(4)2a-b-x-3y=(2a-3y)-(b+x),故(4)错误;
故答案选择:A.
【点睛】本题考查的是添括号,需要熟练掌握添括号法则.
4.(2021·上海市民办新竹园中学七年级期中)已知:与是同类项,则代数式的值是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】同类项是指所含字母相同,且相同字母的指数也相同的单项式.
【详解】根据同类项的定义可得:m=1,n=3,则m-2n=1-2×3=-5.
故选B
5.(2021·上海市民办新北郊初级中学七年级期末)如果单项式xa+1y3与ybx2是同类项,那么a、b的值分别为( )
A.a=2,b=3 B.a=1,b=2 C.a=1,b=3 D.a=2,b=2
【答案】C
【分析】根据同类项的定义:所含字母相同,且相同字母的指数也相同的两个单项式是同类项,即可求出的值.
【详解】解:由题意,得
a+1=2,b=3,
解得a=1,b=3,
故选:C.
【点睛】本题考查了同类项,以及有理数加减法,绝对值,根据同类项的定义求出的值是关键.
6.(2021·上海市西延安中学七年级期中)把﹣(3x﹣4)﹣2(﹣x+1)去括号,正确的是( )
A.﹣3x+4+2x+2 B.﹣3x﹣4+2x+2 C.﹣3x+4+2x﹣2 D.﹣3x﹣4﹣2x﹣2
【答案】C
【分析】根据去括号的法则:括号前面是“-”号,去括号时括号里面的符号都要变号,括号前面是“+”号,去括号时,括号里面的符号不用变号,进行求解即可.
【详解】解:,
故选C.
【点睛】本题主要考查了去括号,解题的关键在于能够熟练掌握去括号的法则.
7.(2021·上海·七年级期中)以下合并同类项正确的是( )
A.﹣2x﹣3x=﹣5 B.2x+3y=5xy
C.3x2﹣2x2=x D.5xy+2xy=7xy
【答案】D
【分析】直接利用合并同类项法则分别计算得出答案.
【详解】解:A、﹣2x﹣3x=﹣5x,故此选项错误;
B、2x+3y,无法合并,故此选项错误;
C、3x2﹣2x2=x2,故此选项错误;
D、5xy+2xy=7xy,故此选项正确.
故选D.
【点睛】本题主要考查了合并同类项,解题的关键在于能够熟练掌握合并同类项的方法.
二、填空题
8.(2022·上海·七年级期末)计算:________________.
【答案】
【分析】根