4.2 在实践中追求和发展真理（精讲课件）（含导学案答案）-2022-2023学年高二政治同步备课精讲精练（统编版必修4）

4.2 在实践中追求和发展真理 真理是客观的 真理是具体的有条件的 追求真理是一个过程 一、真理是客观的 1、真理与谬论 （1）真理的含义 人的认识都是对客观对象的反映，其中与客观对象想符合的认识就是真理。 真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。 真理与客观事物之间的符合关系是建立在实践基础上的，并随着实践的发展而发展 （2）谬误的含义 与客观对象不符合的认识则是谬误。 真理和谬误是认识中一对永恒矛盾 2、真理的基本属性是客观性 （1）真理观的首要问题：真理是不是客观的。其中所有唯物主义的答案都是肯定的，所有唯心主义的答案都是否定的。因此，真理观是唯物主义范畴的 （2）客观性是真理的本质属性 ①真理的客观性是指真理的内容是客观的。 真理的内容是对客观事物及其规律的正确反映，包含着不依赖于人的意识的客观内容 ②真理的形式是认识，是主观的 ③真理的内容是客观的，形式是主观的，但也不能把真理等同于客观实在，也不能认为真理是主观产物 3、真理的一元性 （1）认识是多元的，真理是一元的 人们对同一个确定的对象会产生多种不同的认识，但是在同一条件下人们对同一对象的真理性认识只有一个而不可能有很多个。这是由真理的客观性决定的 （2）真理是内容上的一元性与形式上的多元性的统一 （3）真理面前人人平等。这也是由真理的客观性决定的 二、真理是具体的有条件的 1、真理都是有条件的 任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，只要再多走一小步，哪怕是向同一方向迈出的一小步，真理就会变成谬误 2、真理都是具体的 任何真理都是相对于特定的过程来说的，如果无视这些特定的限制，把适用于一定条件的科学认识不切实际地运用于另一条件中，真理就会转化为谬误 3、真理条件性和具体性的方法论 （1）真理与谬误既对立又统一，是认识中的一对永恒矛盾 （2）真理总是与谬误相比较而存在、相斗争而发展的 （3）真理的条件性和具体性表明，真理和谬论往往是相伴而行的。在人们探索真理的过程中，错误是难免的。我们要勇于坚持真理，修正错误 2-1.鲁迅先生说：“假如我们设立一个‘肚子饿了怎么办’的题目，拖出古人来质问罢，倘说‘肚子饿了应该争食吃’，则即使这人是秦桧，我赞成他。倘说‘应该打嘴巴！’那就是岳飞！也必须反对！”这段论述表明（ ） ①真理具有客观性 ②这里面