内容正文:
7.下列各项没有语病的一项是()(2分) 八年级语文学科期末能力检测 A.在北京故宫,让我们可以看到一种古老的计时装置。 注意事项 (2021-2022学年度第二学期)B.这届“校园风采”活动的获奖者,除了八年级的选手外,还有七年级、九年级的选 于也获」笑。 1、答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将条形码准确粘C.网课期间,小明每天都能及时上传作业并认真完成。 。如正水形码区域内。 2、答题时,考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答,在草稿纸上、试 D.我们再次战胜了疫情,这离不开全市各行各业的努力和配合。 二、阅读ⅳ(45分) 提示,请在答题卡上正确地书写汉字,错字、别字每个要扣0.5分。 (-)文言文阅读(15分) 题上答题无效。 一、积累与运用(15分) 请在答题卡的方格、括号或横线上端正地书写文字或选项(1─5题每句1分,6题的(2) 甲:课内文言文(10分) 北冥有鱼 密题2分,其他小题1分,7题2分) 《庄子》 1.优哉游哉,□(《诗经∙关雎》)北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背, (陶渊明《桃花源记》)不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天 3.■[,只有香如故。(陆游《卜算子∙咏梅》)池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言日:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶 品丁”4.白居易《卖炭翁》中描写黄衣使者仗势欺人的句子是:“□□摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍, □,□□□□□□□。” 其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已
八年级语文学科期末能力检测答案
(2021—2022 学年度第二学期)
开放性试题答案仅供参考,批阅时需灵活处理。
一.积累与运用(15)
1. 辗转反侧 2.豁然开朗 3. 零落成泥碾作尘 4. 手把文书口称敕,回车叱牛牵向北
5. 何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足 6. (1) B (2) xĭng 僻 (3) B (4) A (5) C 7.D
二.阅读(45)
(一)文言文
课内:
8. 战国 道 9. B 10. C 11. 是一个硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风的形象。(每点0.5分)
12. 围绕“作为青少年,如果想让自己“鹏程万里”,就需要树立远大的志向,要善于抓住机会,并通过不断地学习让自己变得强大有力”等回答即可,联系实际1分,怎么做2分。
课外:
13. 渔人甚异之
14. 值岁不雨/ 讲求荒政/多所全活
15. 示例:①聪明(颖悟、善思),从刚能说话就问父亲“天上有什么”可见;②孝顺,从读《孝经》就要做孝顺的人可见;③专注 (有奇才),从别的小孩游戏,他画八卦图可见。④治政有方(体恤民情),从荒年,治荒方法得当,让老百姓能够活下来可见。答出两点即可。
(二)现代文
16.围绕“景物描写或环境描写1分,写出了田野晚霞映照下的美好1分,营造了静谧、祥和、美好的氛围1分,为人物阿贵的出场做铺垫,烘托了阿贵勤劳的形象1分”。
17. 不可以,原因围绕“正是因为这件事让阿贵认识到盲目蛮干是要吃苦的,推动了故事情节的发展,让他开始认真研究科技种田”回答即可。
18. 围绕“勤劳、失败了不气馁,懂得学习,重视科技,有故乡情结” 等回答即可。 (写出三点即可。)
19. 联系学习实际2分,阐明道理2分。示例:生活中,总有同学不会做题,交作业或者考试时想照抄,我们应该拒绝,找机会给他讲明白。因为方法比结果重要,结果是一次性的,而方法是钥匙,永远有用。
20. 列举了三个因好奇心而取得成就的例子,引出了本文的中心论点1分,同时也为论点提供了事实依据1分,吸引读者的阅读兴趣 1分。
21. 示例1:可以删除,因为本文论证的中心论点是“好奇心对于人的成长、成才有着巨大的作用”1分,而第⑥段举的是好奇心在动物身上的表现,和论点不符1分。
示例2:不可以删去,举了狼因为好奇心强成为了草原的强者 1分,更有力地论证的好奇心对人成长成才的作用之大1分。
22. 比喻论证 1分,作用围绕“把好奇心比喻成一把双刃剑,生动形象地论证了好奇心控制不好的危害之大,使论证更有说服力2分”回答即可。
23.示例1:正是出于对飞行的好奇,才有了莱特兄弟的飞机;示例2:正是出于对苹果坠落的好奇,才有了牛顿的“万有引力”;示例3:正是出于对地震现象的好奇,才有了张衡的地动仪。
(三)名著阅读(5分)
24.(1)在复活节的面团上撒烟末 食堂 朱赫来
(2)工作指的是保尔创作 《暴风雨所诞生的》这部书1分,作用围绕“写母亲的话是侧面