第4课 美化文档添锦绣 作业设计案例 2022—2023学年鲁教版（2018）初中信息技术第3册

《美化文档添锦绣》 信息技术 初中 第三册 第4课 作业设计 姓名：宋玉交 单位：广饶经济开发区乐安中学 联系电话：6440057 信息技术作业设计案例   信息技术 初中 第三册 第4课 美化文档添锦绣 作业设计例析 （一）预习作业 1.作业设计背景说明 本课时围绕本单元美化文档，用wps来处理图片及形状。学生已经学习并掌握了一些与操作有关的插入文本框等内容。 2.作业题目 设置图片效果。 3.设计意图 通过完成，如果图片的背景为纯色，我们可以通过设置透明色的方式将背景去除，使得图片与文字搭配更和谐。本节课的学习培养学生的自学能力、协作精神。学生能总结出适合自己的学习方法，不仅增强他们学习信息技术的自信心，而且为他们的终身学习打下坚实的基础。学生都希望通过添加图片来将文档设计的美观漂亮，图片格式的设置由于知识点多、操作步骤复杂是本节的重点。 （二）示例作业 1.作业设计背景说明 Wps文字给用户提供了丰富的形状，我们不仅可以利用形状绘制图形，还可以在形状中输入文字、组合图形等。灵活运用形状，可以为我们的文档增光添彩。 2.作业题目 配以合适的形状并美化标题 3.设计意图 在教师的指导下，学生进行四人小组活动，对文档进行处理，灵活运用形状，可以为我们的文档增光添彩。学生看图提问或者回答同伴的问题，培养了他们团结合作，增强他们学习信息技术的信心。 （三）随堂作业 1.作业设计背景说明 新添加的形状都有一个默认的格式，我们可以根据需要进行修改，形状的格式设置方法同前面学习的“文本框”格式设置方法相同。旋转及组合形状进行小组训练。通过小组训练与练习，以达到对旋转和组合形状熟练运用的程度。 2.作业题目 （1）旋转图形。 （2）组合图形。 3.设计意图 采用小组学习。让学生在做中学，在玩中学，克服了操作练习的枯燥感，使学习充满了成就感。增强了学生的合作意识和合作能力，进一步加强了学生的记忆，使学生养成了良好的学习习惯，并提高了学生的操作水平。 （四）巩固性作业 1.作业设计背景说明 灵活运用图片和形状，美化班级文集中的封面、封底以及其他文章，使之图文并茂，增强艺术感染力。当然，我在教学中并不局限于书本上的教学内容，利用书本原有资源，扩展教学内容。 2.作业题目 3.设计意图 学生开展小组活动：小组内学生分别在操作练习 巩固性作业是针对本节课所学内容进行复习，其目的在于