内容正文:
六年级生物学试题
一、单项选择题
1. 海苔是小朋友们喜爱的食品,主要原料是条斑紫菜。条斑紫菜与石花菜属于同一类绿色植物,下列关于紫菜的叙述正确的是( )
A. 紫菜依靠根固定在海底的土壤中 B. 人们食用的主要是紫菜的叶
C. 紫菜没有叶绿体,不能进行光合作用 D. 紫菜没有根茎叶的分化
2. 藻类植物与生物圈中的其他生物关系密切,下列说法中,错误的是( )
A. 藻类植物释放的氧气只能满足水中生物呼吸的需要
B. 藻类植物可以为水中的植食性鱼类等动物提供食物
C. 海带、紫菜等藻类植物可以供人类食用
D. 从藻类植物中提取出来的碘、褐藻胶和琼脂等,可以供工业和医药上使用
3. 下列植物中,只有茎、叶的分化,对二氧化硫等有毒气体特别敏感,可以作为检测空气污染程度的指示植物的是( )
A. 满江红 B. 地钱 C. 肾蕨 D. 卷柏
4. 如图是苔藓小景观,把大自然带到你的身边,在你疲惫时看一眼那抹绿色,享受片刻的惬意与宁静。下列关于苔藓特征的描述错误的是( )
A. 一般都很矮小 B. 叶中有叶脉
C. 叶只有一层细胞 D. 没有真正的根
5. 铁线蕨比葫芦藓的结构复杂,最突出的表现是( )
A. 具有根和输导组织 B. 能用种子繁殖后代
C. 具有叶和输导组织 D. 具有根、茎、叶、花和果实
6. 我们现代用于取暖和火力发电的煤,是由远古时代的一类高大的植物,经过上亿年漫长岁月的复杂变化,逐渐形成的,这类植物是
A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物
7. 如图中的圆圈表示生物具有的特征,则下列描述正确的是( )
A. Q可表示用种子来繁殖 B. P可表示分布水中
C. E可表示有茎叶分化 D. F不能表示有输导组织
8. 古诗词中含有丰富的生物学知识,影显出自然之美、生命之美。下列诗句中描写裸子植物的是( )
A. 苔痕上阶绿,草色入帘青 B. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
C. 亭亭山上松,瑟瑟谷中风 D. 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝
9. 有这样一个描述花生的谜语:“麻屋子、红帐子、里头住着白胖子。”下列有关花生的叙述,不正确的是( )
A. 谜语是对花生种子的描述 B. 花生植株的叶脉是网状叶脉
C. 花生植株的根系为直根系 D. “红帐子”是花生粒的种皮
10. 小明妈妈购买了一种“胚芽米”,小明发现这种大米比普通大米多出一个棕色的小点,所谓的“胚芽”能发育成新生命,你认为“胚芽米”的科学名称应该是
A. 大米胚乳 B. 大米种子 C. 留胚大米 D. 大米果实
11. 图是银杏所结“白果”的结构示意图,下列分析不正确的是( )
A. “白果”由种皮和胚构成
B. “白果”是银杏的种子
C. “白果”外侧没有果皮包被
D. 银杏属于裸子植物
12. 在研究池塘植物类群时,甲同学认为黑藻属于藻类植物,但乙同学肯定地判定黑藻属于被子植物,你认为哪位同学是正确的?证据是什么?( )
A. 甲同学,黑藻没有根、茎、叶的分化
B. 甲同学,黑藻有发达的输导组织
C. 乙同学,黑藻有种子,外有果皮包被
D. 乙同学,黑藻通过种子繁殖后代
13. 观察菜豆种子的结构时,要观察到完整的胚的实验操作是( )
A. 用刀片将菜豆种子从中央纵向剖开 B. 剥去种皮,分开合着的两片子叶
C. 用刀片将菜豆种子从中央横向剖开 D. 剥去种皮就可直接观察种子的胚
14. 下列有关种子萌发条件说法错误的是( )
A. 农民在春天播种可以给种子萌发提供适宜的温度
B. 播种前进行翻土是为了给种子萌发提供充足的空气
C. 播种后往往要浇水是为了给种子萌发提供一定的水分
D. 只要环境条件适宜种子就一定能萌发
15. 种子销售中心新进了一批玉米种子,测定这批种子的发芽率时,随机取了600粒玉米种子进行实验,有30粒没有发芽。问这批种子的发芽率是多少以及能否用来播种( )
A. 50%,不能 B. 95%,不能 C. 95%,能 D. 70%,能
16. 下列有关菜豆种子萌发的说法不正确的是( )
A. 种子萌发先要吸收大量的水分
B. 子叶里的营养物质转运给胚根、胚芽和胚轴
C. 胚根先发育,突破种皮形成根
D. 胚芽先突破种皮,发育成茎和叶
17. 下列有关生物实验及科学方法的描述,不正确的是
A. 测定种子的发芽率时可以采用抽样检测的方法
B. 观察花的结构时,要用手依次取下萼片、花瓣,放在纸上观察
C. 为了了解包头市初中学生的近视情况。可以选用调查法
D. 测量实验数据时,为减小误差通常设置重复组,实验数据应取其平均值
18. 据悉,产于朝鲜北部山区的铁桦树,它的木材像铁一样坚硬,一般的枪弹打不进,木材常用于制造机器