七年级语文-【开学第一课】2022年初中秋季开学指南之爱上语文课

2022-07-13
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 第一单元
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 43.26 MB
发布时间 2022-07-13
更新时间 2022-08-02
作者 语你同行教学中心
品牌系列 -
审核时间 2022-07-13
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来源 学科网

内容正文:

走近语文 魅力无穷 2022-2023学年上期七年级语文开学第一课 目录 语文的乐趣与魅力 壹 如何学好语文 贰 语文课堂学习的具体要求 叁 自我潜力测试 肆 课堂导入 开学第一课快闪网红视频! 同学们,在小学六年的学习生涯中,你能背诵多少古诗词?你最喜欢哪一首诗词?为什么?你喜欢语文吗?你认为语文是什么? 课堂导入 什么是语文,语就是语言,文就是文学。叶圣陶先生也曾经说,口头为语,书面为文。不管怎样都是在强调,语言和文学是我们语文学习非常重要的内容。 语言是一个很有意思的东西,我们平时所讲的语言的声音、词汇、文字都属于语言的范畴。为什么说很有意思呢?我们先来看看语文的乐趣。 课堂导入 叠字诗 唐·寒山 独坐常忽忽,情怀何悠悠。 山腰云缦缦,谷口风飕飕。 猿来树袅袅,鸟入林啾啾。 时催鬓飒飒,岁尽老惆惆。 《一七令·赋诗》 唐·白居易 诗。 绮美,瑰奇。 明月夜,落花时。 能助欢笑,亦伤别离。 调清金石怨,吟苦鬼神悲。 天下只应我爱,世间惟有君知。 自从都尉别苏句,便到司空送白辞。 语文的乐趣 《施氏食狮史》赵元任 【原文】石室诗士施氏,嗜狮,誓食十狮,氏时时适市视狮,十时,适十狮适市。适时,适施氏适市,氏视是十狮,恃矢势,使是十狮逝世,氏拾是十狮尸,适石室,石室湿,氏使侍拭石室,石室拭,氏始试食十狮尸,食时,始识是十狮尸,实十石狮尸。试释是事。 【译文】石屋子里住着一位姓施的诗人,特别喜欢狮子,发誓要吃掉十只狮子。施诗人常常去市场上看狮子。十点钟,正好有十只狮子到了市场。那时候,刚好施诗人也到了市场。施诗人看见这十只狮子,便放箭,把那十只狮子杀死了。他托起这十只狮子的尸体,回到石屋。石屋子湿了水,施诗人叫仆人把石屋擦干。石屋子擦干了,施诗人方才尝试吃这十只狮子。吃的时候,才发现这十只狮子,实际上是十只石头狮子的尸体。试着解释这件事! 语文的乐趣 报载:中国人的名字比外国人好,有诗意。例如谢冰心、张恨水、钱钟书等,不像外国人叫:约輸、保罗,满是宗教味。先贤们认为:“赐子千金,不如教子一艺,教子一艺,不如赐子好名。”每个人都有自己的名字,每时每刻,名字如影随形,闻其名如见其人。 好的名字,透着时代的的信息,蕴含着诗意的神韵,凝聚着深刻的寓意,寄托着美好的情感。 语文的乐趣 名 字 趣 谈 请同学们谈谈自己名字的含义 语文的乐趣 中国人的名字,简单的几个字,不仅有姓氏、宗族等文化的沉淀,还有长辈的爱意和期许。尤其是现在的孩子,取名更是格外讲究,这每一个名字的背后,多数具有一个生动活泼、鲜为人知、充满爱意的故事,这故事起初也许只是会意的符号、人为的童话,后来可能会因为孩子的懂得,进而影响其性格或者成为传奇。 语文的乐趣 文学不能喂饱人的肠胃,也不能使人攀附权贵, 却能使我们的心翠绿晶明。 让我们的言语文雅有内涵。 语文的乐趣 视频:刘备关羽张飞三兄弟经典对话,告诉你学好语文的重要性! 语文是炫目的先秦繁星,是皎洁的汉宫秋月;是珠落玉盘的琵琶, 是“推”“敲”不定的月下门,是但求一字的数茎须; 是庄子的逍遥云游,是孔子的颠沛流离;是魏王的老骥之志,是诸葛的锦囊妙计;是君子好逑的《诗经》,是魂兮归来的《楚辞》;是执过羊鞭的《兵法》,是受过宫刑的《史记》;是李太白的杯中酒,是曹雪芹的梦中泪;是千古绝唱的诗词曲赋,是功垂青史的《四库全书》…… 语文的魅力 语文是上下求索的屈子; 是壮心不已的曹孟德; 她还是编织梦幻的安徒生! 语文是苏东坡的《明月几时有》; 是吴承恩的《西游记》; 更是巴尔扎克的《人间喜剧》! 语文是一望无际的蒹葭苍苍,是小桥流水人家里的元曲; 是谁解其中味里的红楼一梦;是一千人眼中不同的哈姆雷特! 语文是滋养生命、净化心灵的营养; 是唤起良知、增加善念的召唤; 是愉悦、轻逸、趣味、莞尔…… 语文的魅力 学了这么多年的语文, 你心中的语文是怎样的? 自己尝试写一写! 如何学好语文 请同学们各自发表意见,在学习语文方面,你有哪有好的做法和建议? 最重要的法宝:书写 如何学语文 小调查 1.咱们班小升初考试语文成绩90分以上的同学请举手。 2.请90分以上的同学到黑板上写一句自己喜欢的话。 3.同学们发现了什么? 如何学语文 认真写字是学生个性成长的展现。人们常说“字如其人”,字在一定程度上反映了一个人的个性特征。有的字写得刚强,有的字写得温柔,有的字写得潇洒,有的字写得飘逸。孩子在写字时,也展示和体现了自己的个性。 认真写字可以帮助孩子变得沉着。在认真写字的过程中,当孩子感觉哪些字特别美,间架结构特别合理时,他就会有一种美感,从而陶冶了他的情操。 有的孩子写字很潦草,看不清,其实这只是一

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