基础进阶-基础进阶测试(二)-【通城学典】七年级语文暑期升级训练（部编版）

8 社近 20. 苔痕上阶绿 21. 无案牍之劳形 22. 莲之出淤泥而不染 23. 烟笼寒水月笼沙 24. 青草池塘处处蛙 25. 只,只是 26. 到,等 到 27. 擦拭 28. 赶马快跑 29. 夸耀 30. 点头 31. 大 32. 洗 33. 聚集 34. 靠近 35. 将士们经过无数战斗,有的战死,有的征战多 年,得胜归来。 36. (卖油的老翁)看到他射十 支箭中了八九支,只是对他微微点头(略微表示赞 许)。 37. 说说笑笑的是博学的人,来来往往的 没有平民。 38. 我认为,菊是花中的隐士。 基础进阶测试（二） 1. (1) tān 诞 堤 (2) 30 君看一叶舟 出 没风波里 (3) A (4) 偏正短语 主谓短语 (5) 示例:泥土和滩涂就紧密相依 2. (1) yíng 绎 辍 (2) D (3) 这些节目推动更多的打动 人心的作品从优秀传统文化的深处走来 3. 黄 昏,我独自伫立在家门口。 4. “妈妈”,最简单 的称呼,可是又不简单,简单中包含最亲切、最有 磁性的东西;“母爱”,最平凡的爱,可是又不平凡, 平凡之中包含最伟大、最无私的东西。 5. 太爷 爷,今天是您99岁大寿,我们祝您身体健康,寿比 南山! 6. 示例一:这火锅,使沉寂的味蕾在麻 辣中绽放,使平静的心情在畅快中沸腾。 示例 二:这烟花,使宁静的夜空立即变得喧闹起来,使 暗淡的四周立刻变得灿烂起来。 示例三:这上 课铃,让喧闹的校园变得安静,让散乱的思绪迅速 聚拢。 7. 示例:有决胜千里的军事家 有博学 睿智的科学家 8. B 解析:仔细观察漫画可知,水壶中冒着热 气,旁边的女孩双手握在一起,扭头朝一边喊着什 么。A项,表示在想办法;C项,表示准备倒热水; D项,表示能干好家务的信心,很显然与图片中女 孩的神态、动作不符。B项,“妈妈,快,水开啦”更 符合漫画的情境。 9. 示例:(1) 全国儿童青少年总体近视率已经超 过50%,其中初中生近视率最高,其次是小学生, 近视率最低的是6岁儿童。 (2) ① 严格控制看 手机、平板的时间;② 多运动,尤其是户外运动; ③ 培养良好的生活、饮食习惯。 10. (1) ② (2) ④ (3) ③ (4) ① 11. 示例:在语文中感 悟生活 2 读写提优 专题一　古诗词鉴赏 1. 草 柳 桃花 李花 明媚动人(或:生机盎 然) 2. “惹”运用了拟人的修辞手法,将春日人 格化,生动形象地写出了诗人抱怨春日把恨引长, 使他产生度日如年之感,表达了诗人与日俱增的 愁绪以及无法排遣的苦闷。 3. ① 交代季节和 天气;② 写出了黄梅时节雨的绵密不绝,渲染寂 寞孤独的气氛;③ 交代友人无法到来的原因。 4. ① 对友人能如约而来的期盼;② 对友人仍未 到来的烦闷、失望、无奈;③ 对自己看淡友人没来 的闲逸、恬然、自适。 如何品味古诗词中的字词 诗歌是语言的艺术,古人在诗词创作过程 中,特别注重字词的运用。品味古诗词中的字 词这一考点,重点考查鉴赏诗词中那些值得反 复推敲,用得贴切、准确、生动,能传神地表现事 物、情感等鲜明特征的字词。 应对品味古诗词中的字词这一考点,答题时 不能把该字词孤立起来谈,要放在句子中,结合 整首诗词的意境、情感来分析。一般应按照下 述步骤答题:解释这个字词是什么意思(或:指 出该字词运用了什么修辞手法),写出该字词反 映的事物情状(把其放入原句中描述),点出该字 词渲染了怎样的氛围(或:表达了怎样的情感)。 5. 秋天。 北雁,桐叶落,池荷尽。 6. 这首诗 表达了诗人思念家人、渴望团圆的思想感情以及 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 23 基础进阶测试（二） (满分:100分 时间:45分钟) 一、 语境题。(43分) 1. (盐城中考改编)曾经有诗人将盐城滩涂湿 地比作“东方的瓦尔登湖”。确实,只要你走 近它( )端详它,除了一份天然的宽阔与 宁静,你随时都能感受到这块“自然馈赠之 地”旺盛的生命活力。亿万年来,在千里万 里之外的神山