基础进阶-专题三 句子的连贯与仿写-【通城学典】八年级语文暑期升级训练（部编版）

2 此处应为“与日俱减”。 如何辨析选用成语 辨析选用成语,应熟悉成语误用的常见 类型: 1. 望文生义型。2. 感情色彩不当型。 3. 词义轻重失当型。4. 与适用对象不合型。 很多成语,有具体的适用对象,或人或事,不能 张冠李戴。5. 搭配不当型。6. 不合惯用句式 型。7. 称谓误用型。某些从古代沿用下来的 成语已经烙上了古代文化的印记,特别是不能 混淆表谦称和敬称的成语。8. 语义重复型。 有些成语使用过程中与前后语义重复。 10. C 解析:“当仁不让”指遇到应该做的事,积 极主动去做,不退让。C项中用来表示同学们推 荐小宇参赛,不符合语境。 11. C 解析:“绘声绘色”形容叙述、描写生动逼 真。此处应为“惟妙惟肖”。 12. D 解析:“巧夺天工”指精巧的人工胜过天 然,形容技艺极其精巧。使用对象不当。 13. C 解析:“殚精竭虑”形容用尽精力,费尽心 思,褒义词。句中是商家追逐丰厚利润,忽视质 量,导致事故频发,不能用“殚精竭虑”来形容。 14. 示例:不知不觉,春天来了,好一派莺歌燕舞 的景象:蜜蜂呼朋引伴,在花丛中放声欢唱;燕子 拍着翅膀,在屋檐下探头张望;各种花儿争奇斗 艳,万紫千红,令人眼花缭乱。 专题三　句子的连贯与仿写 1. D 解析:仔细阅读文段,由②句中“隋唐”、 ③句中“明清”、①句中“今日”可知,②句、③句、 ①句有时间的先后顺序,照应前面“从古看到今”。 因此,正确的排序是②③①。 2. C 解析:根据“学会用法律武器保护自身安 全”的提示,第一空填“做合格的知法守法小公 民”;根据“提高抵制毒品的能力”的提示,第二空 填“做‘珍爱生命,拒绝毒品’的好学生”;根据“谨 防上当受骗”的提示,最后一空填“当好防范电信 诈骗的小小安全宣传员”。 3. ③⑤②④① 如何解答“排序型”连贯题 解答“排序型”连贯题,必须了解句子组合 的几个常见顺序:时间顺序、空间顺序和逻辑顺 序。梳理语句时,应统观全局,先确定中心句, 然后分析其他句子是从什么角度或方面来阐述 中心句的,再按内在的逻辑关系加以梳理。还 可以抓住一些代词、关联词和总括性的词语,或 找出首句、尾句等来帮助分析。 4. A 解析:按照“微表情定义—微表情特征—微 表情实质”这一逻辑顺序进行排列。 5. B 解析:④句提出了问题,为首句。②句给出 了答案,应紧随其后。①句中的“有了知识和智 慧”承接②句中的“给人以知识,给人以智慧”,因 此①句应该是第三句。“懂得如何应对人生的种 种不确定性”,就可以“免于迷失和彷徨,知道何去 何从”,因此③句应该是第四句。⑤句是总结句, 应该位于结尾。因此顺序应该是④②①③⑤。 6. C 解析:这五个句子介绍了派出所接到报警 电话处理车辆被划的事情,确定④为首句。根据 几个人的行为的先后,以及警官对事情真相的判 定,顺序为②③①⑤。所以顺序为④②③①⑤。 7. B 解析:对联要平仄相合,音调和谐。传统习 惯是“仄起平落”,即上联末句尾字用仄声,下联末 句尾字用平声。首先找到上联起句②,④句“风送 鹤声应翠柳”与②句“堤上拂琴”相连。下联起句 为③,①句“日移塔影并黄楼”与③句“亭前骋目” 相连。 8. 示例:它如莲花 绽放在六月碧绿的荷塘里 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 3 它如桂花 绽放在九月金黄的稻田边 9. 示例 一:用文字传递温暖 能让人回味无穷 示例二: 用言语传递温暖 能让人豁然开朗 10. 示例: 美在淳朴的人情 平桥村人的善良友爱在鲁迅笔 下绽放温馨 11. 示例:倾听是划破夜幕的流星 能给绝境中的人们带来希望 12. 示例:我喜欢 纵观广阔无垠的大海 因为它使我的心宽广 13. 示例:雄鹰在蓝天翱翔 是为了探寻奋斗的 目标 14. 示例:人生宛如肥沃的土壤 终能使 娇嫩的树苗长成茂密的大树 15. 示例:知识的 根系/扎得越深,/才能的树干/拔得越高。 如何解答“另写式”仿写题 解答“另写式”仿写题,关键在两个方面: 一是吃透例句。我们要认真研读题目中的 例句,不但要弄清该句所表达的意蕴,而且要分 析清楚其语法结构,从而为仿写寻找“模板”。 二是精心选择。“另写式”仿写题一般不会 提供具体的仿写对