9.2库仑定律(学案)-【高效课堂】2022-2023学年高二物理同步备课精讲练(人教版2019必修第三册)

2022-07-12
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精品

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版必修 第三册
年级 高二
章节 2. 库仑定律
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 422 KB
发布时间 2022-07-12
更新时间 2022-07-15
作者 高中物理老王
品牌系列 -
审核时间 2022-07-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34222275.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

9.2 库仑定律 学习目标: (1)理解掌握库仑定律的内容、公式、适用条件及叠加性质 (2)知道点电荷的概念,计算不能当做点电荷的带电球的库仑力 (3)对比静电力和万有引力;体会自然规律的多样性和统一性 (4)掌握库伦力在力学中的综合应用问题:带电小球平衡问题、带电小球加速度问题、库仑力下的曲线运动等 (5)了解库仑扭称实验 1.新课导入 带正电小球由于受到带电体A的排斥力,而使丝线偏离竖直方向θ角: 电荷量不变的情况下,小球离带电体越近,θ角越大; 距离不变的情况下,带电体电荷量越大,θ角越大。 结论:影响两电荷之间相互作用力的因素:距离、电荷量。 2.库仑定律 真空中两个静止点电荷之间的相互作用力,与它们的电荷量的乘积成正比,与它们的距离的二次方成反比。 。式中,k叫作静电力常量。只有采用国际制单位,k的数值才是9.0×109 N·m2/C2。 适用条件:真空、静止点电荷。 库仑力是矢量,作用力方向在两电荷连线上,根据同号电荷互相排斥,异号电荷互相吸引来判断。因此利用库仑定律计算时,不代入表示电性的正、负号,只代入q1、q2的绝对值即可。 两个电荷间的库仑力,它们等大反向,作用在同一直线上,因此是一对作用力和反作用力。 3.点电荷 当带电体间的距离(r)比它们自身的大小(R)大得多以至带电体的形状、大小及电荷分布状况对它们之间的作用力的影响可以忽略时,这样的带电体就叫作点电荷。 简单来说,两电荷离得远(r>>R)即可看成点电荷 点电荷是物理模型,只有电荷量,没有大小、形状的理想化模型,类似于力学中的质点,实际中并不存在。 带电体能否看作点电荷,不取决于带电体的大小,而取决于它们的大小、形状与距离相比能否忽略。 同一带电体,在不同问题中有时可以看作点电荷,有时不可以看作点电荷。 点电荷与元电荷的区分 元电荷是最小的电荷量,其数值等于一个电子或一个质子所带电荷量的绝对值 点电荷只是不考虑带电体的大小和形状,是带电个体,其带电荷量可以很大也可以很小,但它一定是元电荷的整数倍 学生思考:有人根据 推出:当r→0时F→∞,是否正确? 从物理意义上看这种看法是错误的,因为当r→0时,两带电体已不能看作点电荷,库仑定律及其公式也就不再适用,不能成立了。 随堂练习1.(点电荷)下列说法中正确的是(  ) A.点电荷就是体积很小的带电体 B.点电荷就是体积和带电量都很小的带电

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