内容正文:
帆融媒/创新永无止境·方案志在共赢 2023®高三总复习 都方亲 主编:孙胤华 本册主编:南月玲刘翠翠朱秧秧 编委:杨玲韩潇玥 吴晓玉 陈玉翠张丽娟王睿田 ■体现高考“四翼”·全析命题视角 基础性主干知识的考查一伪是主流 综合性融会贯通的考查一体现选拔 应用性 学以致用的考查—高分高能 创新性 创新思维的考查一杜绝固化 语文 (新教材版) 南方出版社 。海口· 日录 DWmbents 专题一现代文阅读Ⅰ(信息性阅读) 第1讲强化读文技能——由题及文、由面及点,快读准读两策略1 第2讲⋮把握主流考法(1)——文本内容的理解与分析(客观题)5 专⊥第3讲三把握主流考法(2)——文本观点的理解与推断(客观题)10 题第4讲把握主流考法(3)——文本论证特点的分析与鉴赏(客观题或主观题)12 突│第5讲把握主流考法(4)——文本信息的概括与整合(主观题)20 吸│第6讲把握主流考法(5)——文本观点的评价与探析(开放题)22 层 级第7讲洞察创新考法—考查内容贯通“文本内外”。所选文体不再”一脉相承”24 一、命题创新——考查内容贯通文本内外24} 三,文体创新——“访谈”文体可能会“重出江湖”26: 三,文体创新─-“科普文”会成为选文的”第二梯队”29: 专题二现代文阅读Ⅱ(小说) 第1讲强化读文技能—聚焦“三要素”把握“一主题”快速读懂文章34 第2讲⋮把握主流考法(1)—叙述特征类题目(渐成热门)37 专上第3讲—把握主流考法(2)——小说情节类题目(守正创新)42 题│第4讲把握主流考法(3)—小说环境类题目(首推“作用”)50 在⊥第5讲:把握主流考法(4)——小说形象类题目(不可或缺)57 吸│第6讲把握主流考法(5)—小说语言类题目(考查“特色”)70 第7讲把握主流考法(6)—小说主旨和标题(“不考”也考)73 层 第8讲洞察创新考法—命题视野已扩展到小说的“边缘地带”78 第1课时从对小说文体知识的认知上—补一些理论常识78: 第2课时从对非常规小说的读文上─换一些读文方法83 专题三现代文阅读Ⅱ(散文) 把握主流考法 第1讲散文结构和思路类题目(关键能力)87 2│第2讲散文内容要点概括类题目(必备知能)96 层第3讲散文形象概括分析类题目(文本素养)99 研⊥第4讲散文技巧赏析类题目(难点痛点)103 透⊥第5讲散文语言鉴赏类题目(热点重点)105 新,洞察创新考法 高洞察创新考法 考|第6讲多样化的文本组合,降低读文难度,拓展考查宽度111 创新命题形式(一)主宾文(散文十评论)111 创新命题形式(二)并列文(散文+小说)…114 专题四文言文阅读 第一层级先落实文言基础一 再读教材古诗文,以“本”为本夯实基础(把书读厚) 1,教材文言文逐篇回扣文言语基 为方便学生利 勃背夕拾 2.120个文言实词三法巧记 婴许州盘士哥 用课余时间自 主学习,本部分 3.18个文言虚词一文串记 内容置于《朝背 4.5类古文化常识分类识记 夕拾》分册中 第二层级再系统规律方法— 由词到句到篇到考,掌握规律内化方法(把书读薄) 效 第1讲 词 在系统方法中融通文言词汇 117 习 3 第2讲 阿 在句子翻译中系统文言句式 123 第3讲 篇 一在多法并举中疏通文言语篇 129 级 第4讲 考 一在真题精读中活学活用,感悟高考(自修课) 131 第三层级 后研究高考题型一聚焦高考5大题型,逐题研究针对施策(把题研透) 第1讲文言文断句题—先语感后方法速判断 138 第2讲古代文化常识题一平时积累很关键 142 第3讲文言文概括分析题一据文比对判正误 144 第4讲文言文翻译题一九字口诀记心间 147 第5讲 文言文简答题一“检索→加工”条理答 151 专题五 古代诗歌阅读 第一层级:强化读诗技能—三处发力助解诗歌 第1讲诗韵一明诗“形”,解诗“语”,穿越时空再现“诗中人” 154 第2讲 诗情 一一通诗“别”,明诗“规”,诗歌情感聚焦“十大类” 161 第3讲诗魂 —抓诗“眼”,捋诗“线”,串点成线形成“认知面” 170 效 第二层级把握主流考法—五类题型逐一破解 第1讲选择题—“四处思考”准判别 172 习 3 第2讲情感态度题—一古诗歌赏析的基准题型 174 第3讲形象题—人、物、景三大考法辨析清 178 级 第4讲表达技巧题一诗歌重点,高考难点,答题中的综合点 184 第5讲语言题一以表达技巧为“基”,融入诗篇分析 198 第三层级洞察创新考法—两种思维化“新”为“熟” 一、转换思维全面审题,问答一致 203 二、开放思维—言之有据,言之有物 205 专题六名篇名句默写 古诗文背诵篇目置于 《朝背夕拾》分册中,方 一、信息输入— 审清提示信息选准句 207 便考生平时浏览,有空 二、信息输出警惕七大失误写对字 209 就