内容正文:
专题05 青春时光(原卷版)
1.(2022•安徽)中国航人人敢上苍穹揽月,不畏艰险启航,豪情问人,壮志报国,是青少年学习的榜样。向他们学习有助于青少年( )
①养成攻坚克难的品质 ②激发爱国奉献的情怀
③增强自傲自负的勇气 ④汲取勇攀高峰的力量
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.①③④
2.(2022•安徽)青春,风华正茂,是人生画卷中最华美的篇章;站在青春的起点,我们怀揣创造美好明天的梦想。这句话告诉我们( )
①青春意味着向上的活力 ②青春梦想是一种臆想
③青春意味着可肆意放纵 ④青春孕育着无限希望
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【书香安徽 皖美阅读】
3.(2022·安徽中考)阅读材料,回答下列问题。
2022年4月25日,“书香安徽·皖美阅读”全民阅读系列活动拉开帷装,通过开展青少年阅读推广等“六大行动”,传承弘扬安徽崇文重学、书香传家的优良传统,大力营造爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围,为加快建设现代化美好安徽注入强大精神力量和知识力量。
(2)爱读书还要善读书。孟子说:“尽信书,不如无书。”你认为应如何正确对待书中的知识和观点?
【透视现象 明理导行】
4.(2020•安徽)观察下列漫画,回答问题。
(1)漫画一、二共同反映了在青少年中存在什么现象?
(2)请你结合上述两幅漫画对这一现象进行简要评析。
5.(2018•安徽)清代诗人袁枚“苔花如米小,亦学牡丹开”的诗句,赞颂了生长于阴暗潮湿之处的苔花虽如米粒般细小,但她从不小看自己,依然像牡丹花一样绽放。这启示我们在生活中要做到( )
A.自立 B.自傲 C.自信 D.自负
一、选择题
1.(2022·合肥七年级期末)青春期是人的一生中身体发育的重要时期。以下表述中不属于素春期身体变化的是( )
A.心理萌动 B.身体外形的变化 C.性机能的成熟 D.内部器官的完善
2.(2022·宿州七年级期末)青春充满无限活力,像燃烧的火焰,像初升的太阳。进入青春期,我们的生理和心理都发生了变化。对此,我们应该( )
①正视生理变化,感受青春美好 ②精心掩饰变化,追求完美形象
③尊重同伴生理变化,不要嘲弄 ④调节矛盾心理,展现青春力量
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.(2022·合肥七年级期末)青少年期是儿童向成人过渡的一个重要时期,是人的身心变化最大时期,是由幼稚走向成熟的关键时期。如何顺利度过青春期,我们要( )
①注重外表,适当节食 ②保持乐观心态,悦纳青春期的生理变化
③加强体育锻炼 ④及时向父母、老师请教疑感,不胡思乱想
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.(2022·安徽淮北一模)翔翔同学围绕“青春期的生理与心理”整理发言提纲。下列可以成为他提纲的正确观点有( )
①悦纳生理变化 ②旺盛的生命力 ③消除成长矛盾 ④调控心理冲动
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.(2022·安徽合肥·九年级期中)小刘在市垒球比赛中获得了金奖,班会课上,班主任让他给同学们展示一下,小刘觉得不好意思,对他的行为理解正确的是( )
A.需要思维的独立性 B.是缺乏集体荣誉感的表现
C.需要解决心理困扰 D.是懂得行为和后果具有一致性的表现
6.(2022·安徽蚌埠·七年级期末)某班以“青春期的烦恼”为话题,探讨青春期的心理成长。对此,下面同学的观点正确的是( )
①琪琪:矛盾心理能为我们的成长提供契机
②鹏鹏:学会独立思考就能克服烦恼
③卉卉:遇到烦恼时,我们可以进行自我调节
④君君:内心封闭才能免受他人伤害
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
7.(2022·池州七年级期末)李大钊说:“青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。”这启示我们( )
A.追求穿着标新立异
B.把内心封闭起来,保护属于自己的青春秘密
C.放任青春冲动,享受青春的激情
D.悦纳青春期变化,学会克服青春期烦恼
8.(2022·安徽合肥·七年级期末)2021年“安徽十大新闻人物”陈秀雄,与合作者成功证明“强制性猜想”和“测地稳定性猜想”这两个国际数学界60多年悬而未决的核心猜想,解决了若干有关凯勒流形上常标量曲率度量和卡拉比极值度量的著名问题。陈秀雄的卓越成就启示我们( )
①要不断培养创新思维,敢于质疑
②要培养独立思维,对未知充满好奇
③只有否定一切,才能成就大智慧
④坚定有梦想就有希望,用奋斗追梦
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
9.(2022·阜阳七年级期