专题03 师长情谊-5年（2018-2022）中考1年模拟道德与法治分项汇编（安徽专用）（解析版+原卷版）

专题03 师长情谊（原卷版） 1.（2022·安徽）某校开展了以“建设和谐家庭”为主题的问卷调查。下表是其中一个问题的调查统计结果，这一结果可以反映出（  ） 当你与父母意见不一致时，你的家庭通常如何解决？ 选项 比例 你说了算 10.43% 父母说了算 14.31% 共同商量解决 75.26% A．“你说了算”的家庭亲子关系最平等 B．“父母说了算”的家庭一定缺少亲情 C．“共同商量解决”的家庭没有矛盾冲突 D．现代家庭大多通过互动沟通解决问题 【透视现象 明理导行】 2.（2022·安徽）观察下列两幅漫画，回答问题。 (1)漫画一会引发你什么感悟？ (2)请你结合漫画一，对漫画二中的观点进行评析。 【情境探究 明理践行】 3.（2018•安徽）下面是八年级学生华华的三个生活场景，请你运用所学知识对其进行探究。 情境一：近来华华经常顶撞父母。吃饭时，妈妈说天气热了，让他把头发剪短些。华华脱口而出：“烦死了，我偏不!”。 （1）华华这是 的表现。 （2）华华对待父母应该 一、选择题 1．（2022·合肥二模）《中华人民共和国教师法（修订草案）（征求意见稿）》规定：“教师应当履行下列义务：继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化…” 这主要体现（     ） ①教师是人类文明主要传承者之            ②老师是我们成长中的唯一引路人 ③只有老师才能传承人类的文明            ④人类文明延续在很大程度上靠教育来传承 A．①② B．②④ C．①④ D．③④ 2．（2022·安徽模拟预测）为大力弘扬尊师重教良好风尚，激励广大教师在教书育人岗位上为党和人民争取更大光荣，中宣部、教育部联合制作了《四有好老师》《钟扬》《陈立群》三部教师节主题“感人瞬间”微视频。下列选项能体现教师的感人瞬间的是(     ) A．敬业奉献，忠于职守 B．清正廉洁，造福百姓 C．爱护学生，从不批评 D．严管学生，从不表扬 3．（2022·合肥二模）在初中学习生活中，随着交往范围的扩大，我们需要妥善处理各种各样的关系。下列情况处理得当的是（     ） 序号 小情境 微处理 ① 同桌小刘请我给他讲数学题 帮他分析讲解，自己也巩固了知识 ② 我和小李是异性好友，我怕别人误解 与小李交往做到言谈得当、举止得体 ③ 来不及吃早饭，妈妈“唠叨”我 请妈妈学会放手，尊重我的生活规律 ④ 我不喜欢语文老师严肃的讲课风格 主动与老师沟通，劝诫老师要反省自己 A．①④ B．②③ C．①② D．③④ 4．（2022·池州一模）“安其学而信其师”。下列做法不符合其要求的是（   ） A．小明主动向老师问好 B．小红不喜欢新来的语文老师，上课经常睡觉 C．小佳上课迟到，虚心接受老师的批评 D．小文考试后主动与老师谈心 5．（2022·安徽九年级专题练习）古人云：“教学相长。”对此，下列观点正确的是（       ） ①真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解，既是对老师的积极反馈，也是师生共同学习的新资源 ②面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问的态度有助于与老师相互交流 ③与老师分享自己的学习感受、学习成果，可以促进师生共同进步 ④老师就是权威，我们要绝对服从 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 6．（2022·安徽朱湾中学七年级开学考试）2021年3月1日，《中小学教育惩戒规则（试行）》正式施行。该规则的施行（   ） A．不利于建立良好的师生关系 B．会影响学生的身心健康发展 C．能杜绝学生不良行为的发生 D．有助于教师更好地教书育人 7．（2022·芜湖二模）开学后，壮壮为了玩游戏，偷偷把手机带进了校园，班主任李老师知道后，狠狠批评了他，并把手机交给了壮壮的家长。壮壮心里嘀咕着：“不就是玩个手机，至于这么做吗？”对此，下列理解错误的是（     ） A．壮壮把手机带进校园违反了管理要求 B．壮壮没有体会和理解老师的良苦用心 C．老师联系了家长会伤害壮壮的自尊心 D．老师的批评可以帮助壮壮来反省自己 8．（2022·安徽·模拟预测）新修订的《中华人民共和国教师法》第九条（基本权利）规定：教师有对学生进行表扬、奖励、批评以及教育惩戒的权利。面对教师的批评与教育惩戒，学生的正确做法是（     ） ①虚心接受 ②敬而远之 ③不以为然 ④反思改正 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 9．（2022·安徽三模）“国将兴，必贵师而重傅”“为学莫重于尊师”。以下四位同学的做法，体现了尊师这一要求的是（     ） ①小赵：路遇老师，热情地和老师打招呼       ②小钱：发现老师读错了字，装作