广东省珠海市2021-2022学年高一下学期期末考试语文试题

高一语文试卷 第 1页(共 10 页) 机密★启用前 试卷类型:A 珠海市 2021-2022 学年度第二学期期末普通高中学生学业质量监测 高一语文 本试卷共 10 页,23小题,满分 150 分,考试用时 150 分钟。 注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填 写在答题卡上。用 2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答 题卡右上角“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时,选出每小题答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点 涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相 应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,不准使用铅笔和涂改 液。不按以上要求作答的答案无效。 4.作答选考题时,请先用 2B铅笔填涂选做题的题号对应的信息点,再作答。漏涂、错涂、 多涂的,答案无效。 5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(35 分) (一)现代文阅读Ⅰ(本题共 5 小题,19 分) 阅读下面的文字,完成 1~5 题。 材料一: 建筑和语言文字一样,一个民族总是创造出他们世世代代所喜爱、因而沿用的惯例, 成了法式。中国建筑怎样砍割并组织木材成为梁架;怎样用举架的公式求得屋顶的曲面 和曲线轮廓;怎样结束瓦顶,这都是我们建筑上两三千年沿用并发展下来的惯例法式。 无论每种具体的实物怎样地千变万化,它们都遵循着那些法式。构件与构件之间,构件 和它们的加工处理装饰之间,个别建筑物与个别建筑物之间,都有一定的处理方法和相 互关系,所以我们说它是一种建筑上的“文法”。至如梁、柱、门、窗、墙、瓦、槛、 阶、栏杆庭院、夹道等等,那就是我们建筑上的“词汇”,是构成一座或一组建筑的不 可少的构件和因素。 这种“文法”有一定的拘束性,但同时也有极大的运用的灵活性,能有多样性的表 现。也如同做文章一样,在文法的拘束性之下,仍可以有许多体裁,有多样性的创作, 如文章之有诗、词、歌、赋、散文、小说等。建筑的“文章”也可因不同的命题,有“大 文章”或“小品”。大文章如宫殿、庙宇等等;“小品”如山亭、水榭、一轩、一楼。 文字上有一面横额,一副对子,纯粹做点缀装饰用的。建筑也有类似的东西,如在路尽 头的一座影壁,或横跨街中心的几座牌楼等等。它们之所以都是中国建筑,具有共同的 中国建筑的特性和特色,就是因为它们都用中国建筑的“词汇”,遵循着中国建筑的“文 法”所组织起来的。 高一语文试卷 第 2页(共 10 页) 由这“文法”和“词汇”组织而成的这种建筑形式,既经广大人民所接受,为他们 所承认、所喜爱,虽然原先是从木材结构产生的,但它们很快地就越过材料的限制,同 样运用到砖石建筑上去,以表现那些建筑物的性质,表达所要表达的情感。这说明为什 么在中国无数的建筑上都常常应用原来用在木材结构上的“词汇”和“文法”。这条发 展的途径,中国建筑和欧洲希腊、罗马的古典建筑体系,乃至埃及和两河流域的建筑体 系是完全一样的,所不同者,是那些体系很早就舍弃了木材而完全代以砖石为主要材料。 在中国,则因很早就创造了先进的科学的梁架结构法,把它发展到高度的艺术和技术水 平,所以虽然也发展了砖石建筑,但木框架同时也被采用为主要结构方法。这样的框架 实在为我们的新建筑的发展创造了无比有利的条件。 在这里,我打算提出一个各民族的建筑之间的“可译性”的问题。如同语言和文学 一样,为了同样的需要,为了解决同样的问题,乃至为了表达同样的情感,不同的民族, 在不同的时代是可以各自用自己的“词汇”和“文法”来处理它们的。简单的如台基、 栏杆、台阶等等,所要解决的问题基本上是相同的,但许多民族创造了许多形式不同的 台基、栏杆和台阶。例如热河普陀拉的一个窗子,就与无数文艺复兴时代窗子的“内容” 完全相同,但是各用不同的“词汇”和“文法”,用自己的形式把这样一句“话”说出 来了。这说明各民族各有自己不同的建筑手法,建筑出来各种各类的建筑物,如同不同 的民族使用不同的文字所写出来的文学作品和通俗文章一样。 (节选自梁思成《中国建筑的特征》,有删改) 材料二: 建筑物有些常用的“单词”,如果你记住了,也就可以大致理解这些奇异生物在说 什么了。 古希腊的建筑无不散发着人性的气息,无不体现着人性的光辉。它之所以能产生这 样的效果,是因为他们十分崇尚“圆柱”及与之相关的建筑语言。古希腊式圆柱隐喻了 人体,突出体现了希腊人对人性的重视,对人体的赞美。有些圆柱具有男子粗壮、刚劲 的身姿,充满了力量感,体现了男性美,象征着身材魁梧的男子。有的细长且柱头呈漩 涡状的圆柱则被赋予了女性的苗条。