复习进阶-专题五 口语交际与综合性学习-【通城学典】小升初衔接语文暑期升级训练

5 是笔名,他的原名是舒庆春。第三,要知道他们 的代表作或主要作品。如鲁迅的《呐喊》《彷徨》, 高尔基的《童年》《在人间》,老舍的《骆驼祥子》 《龙须沟》《四世同堂》《茶馆》等。 二、 1. 􀳫 2. ✕ 解析:《十五夜望月》对应的传统节日是中 秋节。 3. 􀳫 4. ✕ 解析:颜真卿是唐代书法家。 三、 1. C 解析:此题考查关于传统节日的知识, 解题的关键在于平时的学习和积累。完成此类题 目,需要熟悉我国的传统节日,并且识记与之相关 的古诗词。此题中,A项诗句与重阳节有关,B项 诗句与中秋节有关,D项诗句描写的是早春景色, 与传统节日没有关系。因此,答案为C。 2. C 解析:A项中,孔子是春秋末期的思想家,孟 子是战国时期的思想家,二人并不是同时代的;《孟 子》一书一说是孟子及其弟子万章等著,一说是孟 子弟子、再传弟子的记录,作者并不是孟子一人。 B项中《格林童话》不是安徒生写的,它的作者是格 林兄弟。D项中列子是道家的代表人物之一。 3. B 解析:A项中“清平乐·村居”不是词牌名, 其中“清平乐”是词牌名,“村居”是题目;C项中“四 书”是指《大学》《中庸》《论语》《孟子》,“五经”是指 《诗》《书》《礼》《易》《春秋》;D项中“故人西辞黄鹤 楼,烟花三月下扬州”出自李白的《黄鹤楼送孟浩然 之广陵》。 4. C 解析:此题考查文学文化常识的积累,完成 此题,关键在于平时的学习和积累。A项中“春 节”是传统节日,不是节气;B项中“五行”指金、木、 水、火、土;D项中白居易不是“唐宋八大家”之一, 应为曾巩。 5. A 解析:正确的顺序是:惊蛰、清明、立夏、霜 降、冬至。 四、 1. 示例:(1) 丈二的和尚———摸不着头脑 (2) 大海捞针———没处寻 (3) 读书百遍 而义 自见 (4) 台上一分钟 台下十年功 解析:本题 考查对俗语、歇后语、谚语的灵活运用。完成本题, 一要读懂语境;二要对俗语、歇后语、谚语有一定的 积累,了解它们的意思,并准确运用。 2. (1) 或重于泰山 或轻于鸿毛 (2) 苟利于民 不必法古 苟周于事 不必循旧 (3) 树欲静而 风不止 子欲养而亲不待 (4) 青 取之于蓝 而青于蓝 五、 专题五　口语交际与综合性学习 一、 1. ✕ 解析:即兴发言由于时间紧迫,事先没 有太多准备的时间,所以无法先拟好发言稿,而是 要快速打腹稿。 2. 􀳫 3. 􀳫 二、 1. (1) B (2) A (3) A (4) B 示例:老师 注意到了谈话对象的特点———不识字,所以老师选 择了用对方熟悉的语言进行交流,用词比较口语 化,浅显易懂。 解析:本题考查针对不同对象选 择合适的语言进行表达的能力,因此,从交际的对 象入手是关键。 2. 示例:(1) 保护环境,从点滴做起 (2) 保护环 境是每个人的责任。无论社会如何发展,人类都得 承认,大自然是人类的母亲,我们呼吸的每一口空 气,喝的每一滴水,都离不开大自然。 3. 示例: 首先我们要明白什么是经典名著,经典名著是人类 思想智慧和审美感受的结晶,对我们的成长大有裨 益。就如《围城》揭示了旧时中国的文弱书生趋吉 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 4 6 避凶的懦弱,《论语》教导人该如何见贤思齐,具有 教化作用。不论我们阅读的是国内的还是国外的 经典名著,都可以身临其境,从名著中思考,探究事 件的发生是出于必然还是偶然,寻根问底,使自己 以此为鉴,让我们的思维变得更清晰。 4. 示例: 做成长纪念册有意义,难忘的回忆值得永久珍藏, 而且做成长纪念册的过程也是同学之间加深友谊 的过程。 建议筛选出最能反映小学生活的有代 表性的资料,再用“编年体”或“栏目式”等形式给收 集的资料分类。 5. (1) 分类优点 垃圾种类 解决办法 (2) ③⑧ ④⑥ ①⑤ ②⑦ 6. (1) 24 2021年9月12日—9月18日 (2) 普通话诵百年伟业 规范字写时代新篇 7. 示例:活动分工———节目统筹:小沫。会场布 置:真真。道具准备:小东。主持与串词撰写:小 林。秩序维护:小晨。场地清洁:佳佳