5.1人类影响环境同步课时作业-2021-2022学年高二上学期生物苏教版必修3

5.1人类影响环境—2021-2022学年高二生物苏教版必修3同步课时作业 1.下列关于人口问题的表述,正确的是(   ) A.世界各国都普遍存在人口增长过快的问题 B.人口增长越慢越好 C.城市人口急剧增长现象集中出现在发达国家 D.人口增长必须与资源、环境相协调 2.下列关于我国人口增长与环境关系的认识，正确的是( ) A.随着科技的进步，人口数量增加对环境的压力必将大大减轻 B.随着我国社会的发展和进步，人们的各种消费水平不断提高，人口增长会对生态环境造成更大的压力 C.我国自然资源丰富，人口增长过快，消耗了大量的自然资源，但并不影响生态环境 D.人口快速增长有利于解决我国在发展中遇到的困难和问题 3.2019年1月发布的《人口与劳动绿皮书：中国人口与劳动问题报告No.19》指出，预测中国人口将在2029年达到峰值14.42亿，从2030年开始进入持续负增长，中国人口负增长时代即将到来。下列说法正确的是( ) A.预测未来十年，我国人口的年龄组成是增长型 B.实行全面二孩政策一定可显著提高我国人口的出生率 C.出生率和死亡率是预测种群密度大小的最直接因素 D.提高城市人口数量的主要措施是全面放开生育 4.下面是反映人与环境关系的三种模式图，据图分析，下列叙述错误的是( ) A.人口数量的环境容纳量是指生态系统对人口的承载能力 B.人口数量过度增长会导致环境容纳量不断地减小 C.人类可以局部地改造环境，从而可使人口数量超越环境容纳量 D.生态环境的平衡是人类生存的前提和人类改造自然的基础 5.下列关于我国人口现状与前景的说法,错误的是( )。 A.我国人口急剧增长的主要原因是出生率较高和逐渐降低的死亡率 B.我国的生育水平仍比较高 C.计划生育是我国采取的控制人口增长的政策 D.人口发展的最终目标是实现人口与经济、社会、环境和资源的协调发展 6.梅托斯于1970年提出了一个“人口膨胀→自然资源耗竭→环境污染”模型(如图)。根据模型分析,人口激增不会导致( ) A.土地资源利用过度,不能继续加以使用,导致粮食产量下降 B.自然资源因世界人口激增而发生严重枯竭,工业产品的产量也随之下降 C.环境污染严重,进一步加速了作物的减产,人口大量死亡乃至停止增长 D.人口膨胀、自然资源耗竭和环境污染呈现恶性循环,最后导致生物圈稳态被破坏 7.习近平总书记