4.1.4 python的函数-高一信息技术同步精品课堂（粤教版2019必修1）

中物理 第4章 程序设计基础 粤教版（2019） 信息技术（高中） 第5课时 python的函数 （必修一） 1 课堂导入 函数是python语言程序的基石，是组织好的、可重复使用的、用来实现单一或相关联功能的代码段。 本节知识点内容将在课本教材的基础上给同学们扩展讲解，主要分为四个内容：函数的定义和调用、带参数的函数、有返回值的函数、常用的内置函数介绍。 1 学习目标 1、知道函数的作用、定义和调用。 2、学会定义一个带参数的函数。 3、知道什么是形参和实参。 4、知道函数的返回值。 5、知道什么是全局变量和局部变量。 6、了解python常用的内置函数。 2 目录 一、函数的定义和调用 二、带参数的函数 三、有返回值的函数 四、常用内置函数介绍 一、函数的定义和调用 一 函数的定义和调用 我要用python实现一个自动画小鱼的“工具”。 一 函数的定义和调用 任务一：用turtle画小鱼。 任务拆解： 任务二：封装成函数。 任务三：调用函数。 一 函数的定义和调用 任务一：用turtle画小鱼。 一 函数的定义和调用 第一步：画鱼身 第二步：画鱼尾 第三步：画鱼眼睛 任务一：用turtle画小鱼。 一 函数的定义和调用 第一步：画鱼身 任务一：用turtle画小鱼。 一 函数的定义和调用 第二步：画鱼尾 任务一：用turtle画小鱼。 一 函数的定义和调用 第三步：画鱼眼睛 任务二：封装成函数。 一 函数的定义和调用 通俗来讲，所谓函数，就是指为一段实现特定功能的代码“取”一个名字，以后即可通过该名字来执行(调用)该函数。函数名就是给该函数取的名字。函数名最好能体现该函数要实现的功能,这样一看函数名就能知道该函数是干什么的。 函数的封装语法如下： define定义的意思 与变量的命名规范相同 冒号不能缺少 一个tab键或者四个空格键的缩进 任务二：封装成函数。 一 函数的定义和调用 特别注意: ➢函数名最好能体现该函数要实现的功能 ➢函数名由字母、数字、下划线组成 ➢函数名后必须要加英文括号和冒号 ➢函数体需要缩进 任务二：封装成函数。 一 函数的定义和调用 空 任务三：调用函数。 一 函数的定义和调用 就像使用打印机需要按一下启动键一样，想要运行函数也需要启动一下函数，即调用函数。 在画布的四个角画四条小鱼 任务三：调用函数。 一 函数的定义和调用 ➢调用函数语法：函数名() ➢函数名后一定要加括号 ➢ 扩展延伸 一 函数的定义和调用 函数的执行顺序： 1、先执行调用函数语句。 2、再执行整个函数语句。 ➢ 知识小结1 一 函数的定义和调用 函数的作用： 函数有什么用?试想一下这个场景: 假设我们用Python写了一段实现某特定功能的代码。问题来了，如果下次需要实现同样的功能，难道要把前面的代码再写一次?这样做就太傻了，代码也很冗余。正确的做法是，把这段代码封装成函数，下次要使用，直接一行代码调用就可以了。 二、带参数的函数 二 带参数的函数 任务一：实现一段可完成两个数加减乘除运算的代码。 任务拆解： 任务二：定义函数。 任务三：调用函数。 二 带参数的函数 任务一：实现一段可完成两个数加减乘除运算的代码。 二 带参数的函数 运算逻辑︰ ➢当operator是“+”时，返回num1+num2的值 ➢当operator是“-”时，返回num1-num2的值 ➢当operator是“*"时，返回num1*num2的值 ➢当operator是“/”时，返回num1/num2的值 计算逻辑：定义三个变量num1、num2、operator, 分别代表参与运算的两个数及运算类型。 任务二：定义函数。 二 带参数的函数 关于参数 ➢定义函数时，函数名后的参数是形式参数(形参) ➢调用函数时，函数名后的参数是实际参数(实参) 特别注意: ➢参数的命名最好能体现该参数的意义 ➢参数由字母、数字、下划线组成 任务三：调用函数。 二 带参数的函数 请使用计算器实现如下运算操作: (1)98.3 * 65.9= (2)97.2 / 17= (3)125.7 + 43.6= (4)47.76 * 12.3= (5)83.09 +13.82= ➢ 知识小结2 一 函数的定义和调用 带参数函数的定义和调用语法: def函数名(参数1,参数2,......): 实现计算的代码块 函数名(参数1，参数2, ......) ➢ 扩展练习 一 函数的定义和调用 请实现一个可以根据输入的参数(半径，颜色)来灵活画圆的函数吧。 ➢ 参考代码 一 函数的定义和调用 三、有返回值的函数 三 有返回值的函数 “大象牙膏”实验 三 有返回值的函数 实验步骤: ➢小烧杯中取50