内容正文:
9.班上有一个“小帮派”,他们不遵守纪律,专门和老师作对。现在“小帮派”邀请小明加入, 初一期末测试题小明应该 A.加入,这样在同学面前很威风B.拒绝,小团体主义危害集体利益 —道德与法治—— 2022.7C.加入,这样可以不受他人欺负D.拒绝,小群体都会危害集体利益 -,选择题(本题包括15小题,每小题只有一个正确选项。其中1~10题每题1分,11~1510.国家治理现代化的重要标志是 题每题2分,共20分)A.人治____B.无为而治C.法治D.由乱到治 1男生道长逻辑推理,女生擅长想象构思。这主要反映了男生女生在存在差中国学生发展核心素养中的“文化基础科学精神”中包含了“批判质疑”的素养。批判性 异。思维的作用表现为 A.生理特征_B.性格特征C思维方式D.兴趣爱好①批判要具有一定的建设性 2.右侧漫画体现了青春期的矛盾心理是②有助于从不同角度思考问题,探索解决方案 A.闭锁与开放所③批判只针对事情本身,不对人 B.反抗与依赖④能调动我们的经验,激发我们新的学习动机 C.勇敢与怯懦A.①②B.③④C.①③D.②④ D.成熟与幼稚12.我们的情绪受多方面因素影响,下列属于影响情绪的因素的是 3.古人云:“学贵有疑。小疑则小进,大疑则大进。”这说明我们在学习中需要有①周围的舆论氛围②知识的储备 订A.底线思维B.创造潜力C.批判精神D.团队精神③对某件事情的预期④情商的高低 A.①②B.③④C.①③D.②④ 4.“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”这首赞美苔花的诗启示我们应当 13.在第29届奥运会男子50米气步枪决赛中,射击名将埃蒙斯在领先3.3环的巨大优势 A.做到自立B.树立自信C.克服自负D.远离自傲 5.苏轼说:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志,”这启示我们,自强需要 下,由于过度紧张,最后一枪仅打出4.4环,最终无缘金牌。这件事给我们的启示是 ①有时情绪影响人们发挥正常水平 A.不断超越自己B.检视自身不足 ②情绪能激励我们克服困难,努力向上 _C.有坚强的意志D.努力克服惰性 ③善于调控情绪至关重要 6.成语“春风得意”、“勃然变色”,“悲痛欲绝”“草木皆兵”分别表达的情绪是 ④理智控制是调控情绪的唯一方法 A.喜,惧、哀、怒B.惧、怒,哀、喜 A.①②B.③④C.①③D.②④ C.怒,惧,哀、喜D.喜,怒,哀,惧14.不同于法律,道德、纪律这些行为规范主要依靠的力量保证实施。 线7.人非草木,孰能无情。这里的“情”通常指①社会舆论,信念②习俗、教育③国家强制力④民族向心力 A.情感B.情绪C.情境D.情操A.①②B.③④C.①③D.②④ 8.“众人一条心,黄土变成金”“单丝不成线,独木不成林”。这些俗语对我们创建优秀班集体15.七年级学生小光发现,每天放学时都有民警来维护校园周边的治安和交通秩序;市内的 的启示主要是多家图书馆对中小学生免费开放。这些体现了对未成年人的 A.和而不同,求同存异B.热爱集体,乐于奉献①司法保护②学校保护③政府保护④社会保护 C.团结协作,共同进步D.理解他人,善待师友A.①②B.③④C.①③D.②④ 初一道德与法治第3页(共4页)初一道德与法治第4页(共4页) 二、非选择题(共40分) 19.在神舟十四号航天员见面会上,指令长陈东表示:我们乘组三人亲如一家,12年的朝夕相 16.读漫画,回答问题。 处,彼此越来越熟悉,配合越来越默契,做到了思想统一、行动统一,目标统一。我们乘组 一定会以满格的信心、满腔的热血、满分的表现,坚决完成任务。 (1)漫画中体现了哪部法律规定的对未成年人的哪种 、禁止手机带人课堂 (1)材料表明美好集体具有什么特征?(4分) 保护?(2分) (2)划线部分表明愿景有什么作用?(2分) (2)请从家庭和学校两个角度回答,怎样做好这种保 (3)请你为加强班集体建设提两点建议。(2分) 护?(4分) 法律 20.某班同学在老师的带领下,围绕长春抗击新冠疫情开展了一次实践探究活动,请你参与 并回答问题。 的洲只只8浮8品滑 致敬英雄 17.下面是小红同学的日记片段,根据所学知识回答问题。(6分) 疫情来袭,广大医务人员在强烈的社会责任感驱使下,义无反顾奔赴一线,抗击 日记 问题 歌发情,成为最美丽的“递行”。 今天,原计划外出游玩,但因为下雨 ataaatoratatataatataatatotatatatararatatatafaruraratat的kgg (1)小红运用了调节情绪的哪种方法? (1)根据材料分析,情感对我们具有哪项作用?(2分) 计划泡汤。虽然让人沮丧,但是在家复习 (2分) (2)结合所学知识,说一说我们可以通过什么方式获得美好情感?(2分) 功课也很开心。 早上,我发现妈妈偷看了我的日记,(2)小红又运