精品解析:山东省淄博市临淄区2021-2022学年八年级下学期期中生物试题

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2022-07-12
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命学科网 组卷四 2021一2022学年度下学期期中质量检测 初三生物试题 一、选择题 1.2022年北京冬奥会、冬残奥会的吉样物分别是“冰墩墩”和“雪容融”,它们分别是以大熊猫和灯笼为 原型设计创作的,下列相关叙述错误的是() A“冰墩墩”和“雪容融”属于生物 B.大能猫结构和功能的基本单位是细胞 C.胎生、哺乳是大熊猫主要特征之一 D.大熊猫是世界生物多样性保护的旗舰物种 2.中华古诗词是中国古典文化之瑰宝,有不少经典的诊语就是出自古诗词,下列诗文或谚语与所蕴含的科 学知识对应关系错误的是() A种瓜得瓜,种豆得豆一一生物的遗传现象 B.千里之是,毁于蚁穴一生物能影响环境 C.落红不是无情物,化作春泥更护花一自然界的物质循环 D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开一一生物能够适应环境 3.某同学用显微镜观察蚕豆叶表皮细胞,他所进行的操作和发表的观点中错误的是() 图1 图2 A.制作该表皮细胞临时装片时,要用稀碘液进行染色 B.显微镜视野想要由图1转换到图2,首先要向左上方移动玻片标本,换成高倍镜后,视野会变暗、变模 糊 第1页/共10页 学科网 。组卷网 C.图中这些深色的小颗粒是细胞核,是细胞的控制中心 D.围成气孔的细胞叫保卫细胞,它含有叶绿体,能将光能转化为化学能 4.“结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一,以下关于细胞结构和功能的观点中合理的是() A.细胞壁是植物细胞的边界,能够控制物质的进出 B.动物体内活动能力很强的肌细胞含有大量叶绿体和线粒体 C.西瓜甘甜可口,其糖分和所有的色素都存在于液泡中的细胞液 D.人的红细胞呈两面凹的圆饼状,其内富含血红蛋白,与运输氧的功能相适应 5.如图表示动物、植物的结构层次,其中数字代表生理过程,字母代表各自不同的结构层次。请据图分析 以下说法,其中错误的是( 动物E⊙B2882@1882⊙日→植物 A.与动物的结构层次相比,植物的结构层次中没有E B.动物细胞和植物细胞共有的基本结构有细胞膜、细胞质、细胞核 C.2代表的生理过程是细胞的分化,B包含着保护组织、结缔组织等 D,1代表的生理过程为细胞分裂,染色体先复制,然后平均分配到两个新细胞中 6.某同学建立了一个关于藻类、苔藓、蕨类植物特点的分类图(如图),甲、乙、丙依次代表的植物是( 藻类、苔藓、蕨类 有茎叶 无茎叶 有根 无根(假根) 无根 丙■ A卷柏、地钱、石莼 B.葫芦藓、桫椤、紫菜 C.水绵、墙薛、卷柏 D.贯众、苔藓、满江红 7.“五岳之尊”一一泰山位于我省中部,是世界文化与自然双重遗产,山上的奇石异树都是优美的风景。 某同学观察了“五大夫松”和“卧龙槐”,其观点不科学的是() A卧龙槐具有根、茎、叶、花、果实和种子 B.卧龙槐的种子是由胚珠发育来的,其基本结构是种皮和胚 C.五大夫松和银杏树同属一类植物,它们的果实均可以食用 D.五大夫松的根发达、茎坚硬,叶呈针形,能适应较干旱的环境 8.规范实验操作是科学探究成功的保证,下列实验操作及其目的对应正确的是() 第2页/共10页 命学科网 空组卷四 遮光纸 银边 A观察草履虫时从培养液底层吸一滴培养液是因为底层草履虫多 B.测定种子中含有蛋白质时要向面筋上滴加双缩脲试剂 C.制作人口腔上皮细胞临时装片时滴抑清水是为了维持细胞正常形态 D.取一盆银边天竺葵(叶片边缘是白色),经暗处理后选取一个叶片做如图处理,利用该叶片可以探究光 合作用的原料有二氧化碳 9.验证叶是植物进行蒸腾作用的主要器官,应采用的对照实验是() 塑料袋 ① ② ④ A①和② B.③和④ C.①和④ D.②和④ 10.某校组织学生去果园进行实践活动,同学们发现在果树的栽培过程中用到了许多生物学知识,以下说法 中不合理的是() A很多果树通过嫁接,可以提前几年开花结果,嫁接属于无性生殖技术 B.在果树开花季节果农常在果园里放养蜜蜂,目的是帮助果树进行传粉 C.果树移栽时,根部常带有土坨,果农也会为其遮阴,目的都是为了减少蒸腾失水 D.“果树挨三刀,架枝压弯腰”,原理是减少了有机物向根部的运输,从而实现增产 11.如图是生物体内某生理功能的示意图,X表示物质,Y表示结构,箭头表示生理过程。下列分析错误的 是() Y 第3页/共10页 命学科网 。组卷网 A若X是尿素,Y是肾小囊,则箭头表示过滤作用 B.若X是氧气,Y是线粒体,则箭头表示呼吸作用 C.若X是水,Y是根毛细胞,则箭头表示根尖成熟区吸水 D.若X是脂肪酸,Y是小肠内毛细血管,则箭头表示的生理过程是吸收 12.图是膝跳反射和膝关节结构示意图,下列相关叙述中错误的是() 8 ③ ⊙ ② @ A.膝跳反射的神经传导途径是5→4→3→2→1 B.膝跳反射神经中枢在脊髓,属于非条件反射 C.图中②内滑液和④均可减小运动时的摩擦 D.若2受损,

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