第12讲 有理数的加减混合运算-【帮课堂】2022-2023学年七年级数学上册同步精品讲义(北师大版)

2022-07-12
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精品

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 6 有理数的加减混合运算
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 950 KB
发布时间 2022-07-12
更新时间 2024-05-11
作者 月夕花晨CC
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2022-07-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34215933.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第12讲 有理数的加减混合运算 目标导航 课程标准 1.能够灵活应用有理数的加减法则; 2.能够正确计算有理数的混合运算. 知识清单 知识点01 有理数的加法法则(先确定符号,再算绝对值) (1)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加; (2)异号两数相加,绝对值不相等时,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值; 知识点02 有理数的减法法则 减去一个数等于加上这个数的_______,即. 【注意】计算过程中,一定要注意符号. 【答案】相反数 考点精析 考点一 去括号 将式子(-20)+(+3)-(-5)-(+7)省略括号后变形正确的是(  )例 A.20-3+5-7 B.-20-3+5+7 C.20+3+5-7 D.-20-3+5-7 【分析】先把加减法统一成加法,再省略括号和加号. 【解答】解:(﹣20)+(+3)﹣(﹣5)﹣(+7)=﹣20+3+5﹣7. 故选:C. 【点评】把同号得正,异号得负运用到省略括号和加号的形式中,可使计算更简单不易出错. 【点评】此题主要考查了有理数的加减运算,正确去括号是解题关键. 为计算简便,把(-2.4)-(-4.7)-(+0.5)+(-3.5)写成省略加号的和的形式,正确的是变1 (  ) A.-2.4-4.7-0.5-3.5 B.-2.4+4.7+0.5-3.5 C.-2.4+4.7-0.5-3.5 D.-2.4+4.7-0.5+3.5 【分析】直接利用去括号法则化简得出答案. 【解答】解:(﹣2.4)﹣(﹣4.7)﹣(+0.5)+(﹣3.5) =﹣2.4+4.7﹣0.5﹣3.5. 故选:C. 【点评】此题主要考查了有理数的加减混合运算,正确掌握相关运算法则是解题关键. 为计算简便,把(-1.4)-(-3.7)-(+0.5)+(+2.4)+(-3.5)写成省略加号的和的形式,变2 并按要求交换加数的位置正确的是(  ) A.-1.4+2.4+3.7-0.5-3.5 B.-1.4+2.4+3.7+0.5-3.5 C.-1.4+2.4-3.7-0.5-3.5 D.-1.4+2.4-3.7-0.5+3.5 【分析】根据有理数的运算法则即可求出答案. 【解答】解:原式=﹣1.4+3.7﹣0.5+2.4﹣3.5 =﹣1.4+2.4+3.7﹣0.5﹣3.5, 故选:A. 考点二 有理数的混合运算 计算.(1) (2)例1 【答案】(1)3 (2) 【解析】 【分析】 (1)把分数转化为小数,然后进行有理数的加减运算即可; (2)原式去括号,然后合并同类项,进行通分,再进行有理数的加减运算即可. (1) 解:原式=; (2) 原式=. 计算:(- 4)-(- 5)+(- 4)-3.变1 【答案】 【解析】 【分析】 原式利用减法法则变形,结合后相加即可得到结果. 【详解】 解:(-4)-(-5)+(-4)-3, , , . 计算下列各题:例2 (1) (2) (3) (4) 【答案】(1);(2)4;(3)0;(4) 【解析】 (1)原式= = = = (2)原式= =4 (3)原式= = = =1-1 =0 (4)原式= = = = = 计算下列各题:变2 (1) (2) 解:原式=-0.5-3.25-2.75+7.5 解:原式= =-0.5+7.5-(3.25+2.75) =4-4 =7-6 =0 =1 (3) (4) 解:原式=0.85+0.75-2.75-1.85 解:原式=12.32-14.17-2.32-5.83 =0.85-1.85+0.75-2.75 =12.32-2.32-(14.17+5.83) =-1-2 =10-20 =-3 =-10 考点三 有理数加减的巧算 计算:.例1 【答案】1002 原式= . 计算:的结果是_______.例2 【分析】应用加法交换律、加法结合律以及减法的性质,求出算式的值是多少即可. 【解答】解: =()﹣() ()(1)

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