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第二章 有理数及其运算
第 07 讲 有理数
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课程标准
1.掌握正数和负数的数学含义;
2.掌握“0”的含义;
3.掌握有理数的概念;
4.掌握有理数的分类;
5.能够正确理解“0”的含义;
6.能够正确的判断有理数的分类.
知识清单
知识点 01 正数和负数
正数:比 大的数;负数:在正数前面加上 的数, 既不是正数,也不是负数.
知识点 02 相反意义的量
(1)在同一个问题中,用“+”和 表示具有相反意义的量;
(2)若没有规定哪个量为正或负,习惯把“前进、上升、收入、零上温度”等记为 ,把“后退、下降、
支出、零下温度”等记为 ;相反意义的量一是意义 ,二是要有数量.
知识点 03 有理数的分类
(1)按照性质分类:
负分数
正分数
分数
负整数
自然数
正整数
整数
有理数
0
(2)按照符号分类:
负分数
负整数
负有理数
正分数
正整数
正有理数
有理数 0
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(3)小数分类:
数不可化为分数,是有理无限不循环小数
可化为分数,是有理数无限循环小数
无限小数
可化为分数,是有理数有限小数
小数
和 统称为非负数; 和 统称为非正数.
考点精析
考点一 正数和负数
例 1 在 1、﹣2、﹣5.6、﹣0、
3
4
、
7
1
、π中负数有( )
A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
例 2 下列结论中正确的是( )
A.0既是正数,又是负数 B.0是最小的正数
C.0是最大的负数 D.0既不是正数,也不是负数
变 1 给出下列各数:-3,0,+5, 2
13 ,+3.1,
2
1
,2 00 4,+2 00 8.其中是负数的有( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
变 2 下列说法中,正确的为( )
A.一个数不是正数就是负数 B.0是最小的数
C.正数都比 0大 D.﹣a 是负数
变 3 以下各数: ,0.6,-100,
2012
2011
,0,
7
52 ,36