13.2内能（练习）-【备课无忧】2022-2023学年九年级物理全一册同步精品备课（人教版）

13.2内能 同步练习 一．基础过关 1．物体内部所有分子热运动的动能和分子　势能　的总和，叫做物体的内能。做功可以改变物体的内能，　热传递　也可以改变物体的内能。 【答案】故答案为：势能；热传递。 【解答】解：分子在无时无刻的运动着，所以分子具有分子动能；分子之间存在间隙，所以分子具有分子势能；构成物质的所有分子的分子动能和分子势能之和就是物体的内能； 做功可以改变物体的内能，热传递也可以改变物体的内能。 2．改变物体内能的方法：　做功　和 　热传递　。 （1）热传递：①热量：在热传递过程中，传递能量的多少。 ②发生的条件：两个物体要有 　温度差　。 ③判断方法：由 　高温　温物体转移到 　低温　温物体或从物体的 　高温　温部分转移到 　低温　温部分。 ④实质：能的 　转移　，即能的形式在转移的前后没有变化。 ⑤生活实例：用热水袋取暖、晒太阳、烧水、哈气取暖等。 （2）做功：①外界对物体做功，物体的内能 　增大　；物体对外界做功，物体的内能 　减小　。 ②做功实质上是能量的 　转化　。 ③生活实例：钻木取火、搓手取暖等。 【答案】故答案为：做功；热传递；（1）②温度差；③高温；低温；高温；低温；④转移；（2）①增大；减小；②转化。 【解答】解：改变物体内能的方法有两种：做功和热传递； （1）热传递：①热量：在热传递过程中，传递能量的多少； ②发生热传递的条件：两个物体要有温度差； ③在热传递过程中能量从温度高的物体传到温度低的物体，或从物体的高温部分传到低温部分，一直继续到温度相等时为止； ④热传递的实质是能的转移，即能的形式在转移的前后没有变化； （2）做功：①对物体做功，物体的内能增加，物体对外界做功，物体的内能减少。 ②实质：内能和其他形式的能量的相互转化。 3．夏天中午天气真热，这个“热”字表示　温度　；摩擦生热，这个“热”字表示　内能　；煤燃烧时，向外放热，这个“热”字表示　热量　。 【答案】故本题答案为：温度，内能，热量 【解答】解：（1）天气热，是指温度高；所以这个“热”表示温度。 （2）摩擦生热是能量的转化，是机械能转化为内能，所以这个“热”表示内能； （3）煤燃烧时放出的是热量，所以这个“热“表示热量。 故本题答案为：温度，内能，热量 二．选择题 1．冬天，路上的行人一边搓手，一边对手哈气，从而使手感到暖和。“搓手”和“哈气”在改变内能的方式上分别属于（　　） A．做功、热传递 B．热传递、做功 C．做功、做功 D．热传递、热传递 【答案】故选：A。 【解答】解：冬天“搓手”取暖是通过做功的方法把机械能转化为手的内能，手的内能增加，温度升高； “哈气”是通过热传递的方式改变手的内能，手的内能增加，温度升高； 2．关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（　　） A．物体内能减少时，一定对外做功 B．物体内能增加时，温度不一定升高 C．热量总是由内能大的物体传递给内能小的物体 D．温度高的物体含有的热量比温度低的物体多 【答案】故选：B。 【解答】解：A、物体内能减少时，可能对外做功，也可能对外释放了热量，故A错误； B、物体内能增加时，温度不一定升高，如晶体熔化过程中，吸热内能增加，但温度不变，故B正确； C、热量总是从温度高的物体传向温度低的物体，故C错误； D、热量是一个过程量，不能说物体含有多少热量，故D错误。 3．如图所示，给试管里的水加热，水沸腾后，水蒸气推动活塞迅速冲出管口，水蒸气在这个过程中（　　） A．内能增加，温度升高，在试管口变成白色的热空气 B．内能减少，温度降低，在试管口变成白色的热空气 C．内能减少，温度降低，在试管口液化成小水滴 D．内能增加，温度不变，在试管口液化成小水滴 【答案】故选：C。 【解答】解：给试管里的水加热，水沸腾后，水蒸气推动塞子迅速冲出管口，在这个过程中，水蒸气对外做功，内能减小，温度降低，在试管口液化成小水滴。 4．下列现象和推断不符合实际的是（　　） A．现象：抽去玻璃板，两瓶中的气体都会变成红棕色。推断：分子在不停地做无规则运动 B．现象：稍稍用力向上拉玻璃板，弹簧测力计示数变大。推断：分子间只有引力没有斥力 C．现象：棉花被点燃。推断：外界对物体做功，物体的内能增大，温度升高 D．现象：当塞子跳起时瓶内出现白雾。推断：物体对外界做功，物体内能减小，温度降低 【答案】故选：B。 【解答】解：A、抽去玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合，两瓶中的气体都会变成红棕色，属于扩散现象，说明气体分子在不停地做无规则运动，故A正确； B、因为玻璃和水接触在一起，并且玻璃分子和水分子间的距离在引力作用的范围内，故水分子和玻璃分子之间存在相互作用的引力，故向上拉玻璃板时，弹簧测力计的读数将变大，该实验不能说明分子之间无斥力，故B错误； C、将活塞迅速下