1.51全称量词与存在量词(教案)-2022-2023学年高一数学教材配套教案(人教A版2019必修第一册)

2022-07-12
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1.51全称量词与存在量词 · 考纲要求 1. 理解全称量词、全称量词命题的定义. 2. 理解存在量词、存在量词命题的定义. 3. 会判断一个命题是全称量词命题还是存在量词命题,并会判断它们的真假. · 知识解读 知识点①全称量词和存在量词 量词名称 常见量词 符号表示 全称量词 所有、一切、任意、全部、每一个、任给等 存在量词 存在一个、至少有一个、有一个、某个、有些、某些等 知识点②全称量词命题和存在量词命题   名称 形式   全称量词命题 存在量词命题 结构 对M中的任意一个x,有p(x)成立 存在M中的一个x0,使p(x0)成立 简记 x∈M,p(x) x0∈M,p(x0) 知识点③全称量词命题和存在量词命题的真假判定 1.全称量词命题的真假判断:要判断一个全称命题量词是真命题,必须对限定集合M中的每一个元素x,验证p(x)成立;但要判断一个全称量词命题是假命题,只需列举出一个x0∈M,使得p(x0)不成立即可. 2.存在量词命题的真假判断:要判断一个存在量词命题是真命题,只要在限定集合M中,能找到一个x0,使得命题p(x0)成立即可;否则这一命题就是假命题. 3.从集合角度判断全称量词命题和存在量词命题的真假: (1)对于命题“x∈A,使x∈B”,若集合A是集合B的子集,那么该命题为真,否则为假; (2)对于命题“x0∈A,使x0∈B”,若集合A和集合B存在交集,那么该命题为真,否则为假. · 题型讲解 题型一、全称量词和存在量词命题的理解 例1.用符号“”“”表达下列命题. (1)实数都能写成小数的形式; (2)存在一实数对,使成立; (3)任意实数乘,都等于它的相反数; (4)存在实数,使得. 例2.给出下列命题: ①存在实数,使;②全等的三角形必相似;③有些相似三角形全等;④至少有一个实数,使的根为负数. 其中存在量词命题的个数为( ) A.1 B.2 C.3 D.4 题型二、全称量词和存在量词命题的真假判断 例3.以下四个命题既是存在量词命题又是真命题的是(  ) A.锐角三角形有一个内角是钝角 B.至少有一个实数x,使x2≤0 C.两个无理数的和必是无理数 D.存在一个负数x,使>2 例4.设非空集合P,Q满足PQ=P,则(  ) A.x∈Q,有x∈P    B.xQ,有xP C.x0Q,使得x0∈P D.x0∈P,使得x0Q 例5.以下四个命题中既是存在量词命题又是真命题的是(  ) A.锐角三角形有一个内角是钝角 B.至少有一个实数x,使x2≤0 C.两个无理数的和必是无理数 D.存在一个负数x,>2 例6.下列四个命题,真命题的是( ) A. B. C. D. 题型三、含量词的命题真假求参 例7.若“任意,”是真命题,则实数m的最小值为( ) A.1 B.2 C.3 D.4 例8.若命题“,不等式”为真命题,则a的取值范围是( ) A.或 B.或 C. D. 例9.已知集合, (1)若命题是真命题,求的取值范围; (2)命题是真命题,求的取值范围. 题型四、含量词的命题的证明 例10.证明命题“,都有”是真命题. · 达标训练 1.下列命题与“”的表述方法不同的是( ) A.有一个,使得 B.有些,使得 C.任选一个,使得 D.至少有一个,使得 2.下列命题中,既是存在量词命题又是假命题的是( ) A.三角形内角和为 B.有些梯形是平行四边形 C. D.至少有一个整数,使得 3.下列命题的中,是存在量词命题且为真命题的有(  ) A.x∈R,x2-x+<0 B.所有的正方形都是矩形 C.x∈R,x2+2x+2=0 D.至少有一个实数x,使x3+1=0 4.已知命题,若命题是假命题,则实数的取值范围是( ) A. B. C. D. 5.已知对,都有,则的取值范围为( ) A. B. C. D. 6.已知命题p:x∈R,x2-a≥0;命题q:x∈R,x2+2ax+2-a=0.若命题p,q都是真命题,则实数a的取值范围为________. · 课后提升 1.已知命题p:x>0,x+a-1=0,若p为假命题,则a的取值范围是(  ) A.{a|a<-1} B.{a|a≥1} C.{a|a>1} D.{a|a≤-1} 2.命题为假命题的一个充分不必要条件是(

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1.51全称量词与存在量词(教案)-2022-2023学年高一数学教材配套教案(人教A版2019必修第一册)
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