辽宁省大连市沙河口区2021-2022学年六年级下学期期末语文试卷

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2022-07-12
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2022-2023
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 大连市
地区(区县) 沙河口区
文件格式 DOCX
文件大小 53 KB
发布时间 2022-07-12
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-07-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34210821.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

沙河口区2021-2022学年度第二学期期末小学教学质量监测试卷 六年级语文 本试卷共8页,满分100分,含卷面分3分。考试时间90分钟。 一、基础知识(本题共10题,共40分) 1. 请用正楷字在横线上抄写句子,要求书写规范、端正、整洁。(2分)过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。 ____________________________________________________________________ 2.根据拼音正确写出词语。(5分) qing yíng míng mèi qīng cuì pái huái pī píng 3.圈出每组词语中的错别字并修正在括号里。(4分) A.阻栏 漫长 耽搁 恰到好处 ( ) B.彻底 书籍 血脉 赤保保 ( ) C.偶然 单调 无聊 顾此失比 ( ) D.腊月 恐俱 尖锐 司空见惯 ( ) 4.对比组词。(6分) 避( ) 域( ) 恶wù( ) 僻( ) 城( ) 恶è( ) 5.词语补充和运用。(6分) (1)写出带有“万”的四字词语。 例:(万)水千山 万____________ 万____________ 万____________ (2) 根据语境,用“辩”组成词语填到句子中。 A.他们俩因为一件小事儿竟( )得面红耳赤。 B.( )会上,反方辩手妙语连珠的发言赢得一片掌声。 (3)与“见微知著”意思不一样的词语是( )。 A.以小见大 B. 见微知萌 C.见异思迁 D.睹始知终 6.根据要求完成句子。(6分) (1)在句子中填上恰当的关联词语。 ( )遇到多少困难,“大白”们( )坚守在防疫岗位。 (2)仿写句子。 例:谎言被揭穿,我羞愧得恨不能找个地缝钻进去。 我们班被评为“三好班级”,同学们很高兴。 我们班被评为“三好班级”,________________________________________。 (3)心情不同,我们对身边事物感受也会不同。请从心情“好”与“不好”两种状态中任选一个,以“遇到下雨”为情境,把情感融入具体的人、事、景物中写几句话。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7.补充诗句并填空。(5分) A.___________________________,不知秋思落谁家。 B.___________________________,任尔东西南北风。 C.何当金络脑,___________________________。 上面诗句中,和中秋节相关的是( )项。表达不屈不挠精神和志向的是( )项。 8.加点字意思相同的一项是( )。(1分) A. “问其故”与“西出阳关无故人”。 B. “孰为汝多知乎”与“知之为知之,不知为不知,是知也。” C. “为是其智弗若与”与“孰为汝多知乎”。 9. 回顾课文学习,选择正确的选项填空。(3分) (1)“太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。”这句话运用拟人的手法描写日子的流逝,表达作者对时光流逝的( )之情。 A.惋惜和无奈 B. 激动和喜悦 C.痛苦和悲伤 (2)“父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没藏眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。”这两句话( )。 A.通过神态描写,既说明李大钊已经被捕,又写出他坚贞不屈的精神 B.通过外貌和神态的描写,既写出李大钊被捕后受到的折磨与迫害,又写出他坚贞不屈的内心世界 C.通过外

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