专题八 阅读-2022七年级下册初一语文【假期复习计划】部编版

'' ! 美孝心少年( ! ' "示例一*我认为应该尊重并践行这 些古训$因为父母含辛茹苦把我们 养大#就算有些要求有点过分#我们 也应遵从#顺从也是一种孝$ 示例二*我不认同这些古训$新时 代讲究平等#对待父母尊重即可#不 必拘泥于某种形式$ 示例三*我们应该辩证地看待这些古 训$对一些好的传统#我们应该传 承+对于不合理的要求#则应摒弃$ ! ( "'百善孝为先$(赡养父母)善待老人 一直是中华民族传统的道德观念# 随着时代的发展#用法律的形式对 传统观念加以强化#会让传承'孝( 的观念更加深入人心$ ." !" # ! & ! ! ' " # ! ( "示例* ! 这段文字中有人物*一个 人$有情节*地球上只剩下最后一 个人#这个人坐在房间里#听到敲门 声$有环境*地球上的一个房间$ 具备小说三要素$ " '地球上最后 一个人(这是幻想#不是现实+从目 前人类对地球的破坏来看#人类是 有可能在地球上消失的#这是有预 见性的想象$ 专题八 ! 阅 ! 读 现代文阅读 一' !+ !" ! 祖父过生日不管是不是整数#不管 是阳历还是阴历#只要大家方便#热 闹就行+ " 祖父帮'我(的侄女写慰问 信#帮'我(的父亲抄马列著作#给人 写字留作纪念直到写烦)写不动为 止+ # 祖父坚持每星期都坐公共汽车 去看望老朋友#并把订的报纸带去给 他看+ $ 祖父鼓励'我(多说话#做个 有趣的人$ ! ' "作者把对祖父的深厚感情#蕴含在平 实质朴的叙述)描写和议论中* ! 通 过叙述#交代了祖父晚年的日常生活 及他对'我(的影响+ " 通过描写#刻 画了祖父人到高龄却仍长时间伏案 写信看书的情景#字里行间饱含着对 祖父的敬仰之情$ ! ( " ! 通过正面描写,捕捉典型细节-塑 造人物形象$'那双手因常年写作# 手指骨节分明#青筋暴露$他的腰也 因年老变得佝偻了#倚着椅背#但还 是能透出一种坚定$(通过对祖父双 手手指和佝偻的腰的细节描写#突出 了祖父活到老学到老#勤勉一生的治 学精神$ " 通过评价性语句,叙议结 合-塑造人物形象$'说什么从来不 重要#话语投机#酒逢知己#关键是看 这一点(突出祖父排遣寂寞的方法之 一#就是与有共同话语的好朋友聊 天#享受畅谈之乐$'写作其实非常 简单#就是要坐在那里坚持写$一个 作家写得怎么样#是一回事儿#不间 断地写更重要#只有写出来#一切才 有可能(赞颂了祖父一生笔耕不辍# 坚持读书写作的勤勉精神$ ! * " ! '唐诗#宋词#毛主席的教导#一张 张地写了#寄出去(使用短句表达#节 奏明快#读来顺口+'反正闲着也是闲 着#祖父就挨个地写('直到写烦了# 人也太老了#写不动了为止(两句随 意中透着亲切#如同日常说话一般# 通俗质朴$ " '郑重其事('毕恭毕 敬('话语投机(运用典雅的成语或四 '( ! 字词语#语约而义丰+'送君千里#终 有一别('酒逢知己(引用或化用诗文 名句#语言典雅生动$ '+ !"角度一示例*爷爷跟踪冬天反常的黑 马#发现马鬃会影响黑马与虎的搏 斗$ % 被爷爷剪了鬃毛的黑马在于老 虎的搏斗中#却被老虎咬断脖子而死$ ! ' " ! '冷(三次出现#同义反复#起强调 作用#凸显了关东场地冷的程度'无 法说清楚($ !" '飞扬(写'我(家的 马在与老虎搏斗时奔跑中突然高扬 起的后蹄#表现出了马与虎搏斗中的 威势$ ! ( " ! 对马宠爱有加$尽管马有一身的 坏毛病#但爷爷因'它是一身的好活( 而舍不得卖它+马死后爷爷哭得像个 泪人$ " 胆大心细$敢驾驭别人不 敢近身的马#并能使马听自己的使 唤+敢跟踪马到后山平地#并解开谜 团+敢在后山调观马虎争斗#并发现 马的鬃毛太长会遮住马的眼睛$ ! * " ! 人不能主观臆断#想当然地采取行 动$ " 做事情应该尊重客观规律#坚 持实事求是#注重实际效果$ (" !" ! 趴在那儿#停滞在那儿#好像完全 忘了自己应该长长了 !" 仍然毫无 变化 !# 叶片却比当初栽下时还少 了好多#病恹恹的#一副要死不活的 样子 ! ' "运用比喻)拟人的修辞手法#生动传 神地描绘了绽放的三角梅被风吹动 时鲜艳如火)活力无限的形象#表达 了作者对三角梅的喜爱和赞美之情$ ! ( " $& ! * "这一段文字总结全文#表现了作者 被三角梅默默积蓄)奋力生长#最终 绽放出灿烂之花的经历所震撼#表 达了作者对生命所蕴藏的坚韧精神 的由衷赞叹#升华了文章主旨$ *" !"画线句子运用了神态描写)语言描 写和动作描写#形象生动地写出了 7 博士对自己发明的枕头的满意和 自信#以及他对发财的渴望的心理$ ! ' "推动了小说情节的发展#邻居'仍旧 是一句英语也不会讲(促使 7 博士去 寻找发明失败的原因+为下文 7 博士 遇到邻居的女儿#并得知枕头的