精品解析:北京市海淀区2022-2023学年七年级下学期期末语文试题

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精品解析文字版答案
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2023-07-14
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 北京市
地区(市) 北京市
地区(区县) 海淀区
文件格式 ZIP
文件大小 280 KB
发布时间 2023-07-14
更新时间 2025-06-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-07-14
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

海淀区七年级练习 语文 学校 班级 姓名 考生须知 1.本试卷共8页,共五道大题、21道小题。满分100分。考试时间120分钟。 2.在试卷和答题纸上准确填写学校名称、班级名称、姓名。 3.试题答案,一律填涂或书写在答题纸上,在试卷上作答无效。 4.在答题纸上,选择题用2B铅笔作答,其余题用黑色字迹签字笔作答。 5.考试结束、请将本试卷和答题纸-并交同。 一、基础运用(共14分) 为纪念北京建都870周年、年级将举办“感受首都古韵新貌”主题活动。你所在小组负责布置活动的宣传栏,请你完成下列任务。 1. 【栏目一】胡同新生、古城焕规 胡同,是北京的城市肌理,凝结着千年古都的历史印记。近年来,为保护古都风貌、优化人居环境、北京把街获环境精细化整治作为城市治理的重点,科学施策,下足了“绣花”功夫, ① 鹞儿胡同通过“拆、修、建、改”四步走策略,恢复传统建筑形制,改善胡同内居民的生活环境;文华胡同以李大钊故居为核心,结合红色文化与胡同文化,布置文化景观,推进“留白增绿”,提升胡同环境品质;前门三里河遵循原有的历史格局,将胡同街区、四合院建筑与自然环境渗透融合,通过民居修缮、水系还原、生态修复,重塑了“三里水巷绕前门”的景观,赋予老城渐的活力。 ② 如今的北京胡同,不仅和谐宜居,改善了人居环境,而且修旧如旧,留住了古都风韵,提升了人民群众的幸福感。 (1)有同学对文段①②两处的标点符号有疑问,你认为这两处标点符号使用正确的一项是( ) A.①,②…… B.①,②。 C.①。②…… D.①。②, (2)“绣花”在《现代汉语词典》中的释义是“绣出图画或图案”。根据文段内容及词典释义、你认为加点词“‘绣花’功夫”在这里的意思是 。 (3)画线句作为总结句表达欠妥,请修改。 2. 【栏目二】推窗见绿,出门即禁 近年来,为打造和谐宜居、练色发展的新首都,北京不断厚植生态底蕴,谱写了城市新篇。一批批口袋公园、小微绿地“翠珠”般点zhuì( )在街头巷尾、实现了城市生活“推窗见绿,山门即景”。没少在老城,曾经杂乱的城市边角地,变身为居民的“后花园””会客厅”和“健身房”;街巷的小微空间,经过改造,变成了集绿地、棋苑、健身设施等于一体的休闲空间;公园围栏陆续拆除,绿地“串珠成链”、互联互通……这些或玲珑小巧、或层次分明的口袋花园、小微绿地xiāng( )嵌在古都大地上,形成了 ① 拓展了 ② 促进了 ③ ,绘就出城市高质量发展的最美底色。 (1)根据读音在田字格内用正楷写出括号内相应的汉字。 zhuì xiāng (2)在文段横线处依次填写短语,最恰当的一项是( ) ①城市生态空间 ②绿色织补网络 ③生态修复和城市修补 A.③①② B.②①③ C.①③② D.②③① 3. 栏目三】书香古建,百姓书苑 坐落在西城区骡马市大街9号的椿树书苑,曾是中国现代报业先驱林白水先生的故居,而今经过整修重建,成为一座深藏在胡同里的古建书房。【甲】轻轻推开朱红色的院门、古香古色的庭院里,金桔垂挂,竹影姿娑,蝴蝶翩飞。书苑内中厅北侧精心布置了林白水展览馆,陈列着他的生平简介,以及他所创办的报刊。先生经历了晚清到军阀的动荡岁月,坚持“说真话、揭真相”,以笔为旗,以报纸为阵地,针砭时弊,为革命奔走呼号,最后以身殉报。书苑还设有党建书屋、儿童阅读区、活动阅览室等。【乙】古意与书香融汇,让这里成了周边居民的阅读绿洲。【丙】昔日烈士故居,今时百姓书苑。【丁】这座小小的四合院,而今有了新的使命。书香的浸润,让古建融入人们的生活,让古建蕴含的精神得以传承。 (1)椿树书苑中的影壁上镌刻着“有如白水”四个大字,这是林白水一生的真实写照。结合字体特点和文段内容,对这幅书法作品的欣赏不正确的一项是( ) A.字体遒劲有力,体现了林白水先生为革命呼喊坚定信念与铮铮风骨。 B.字体潇洒飘逸,展现了林白水先生以笔为旗、针砭时弊的锐气与胆气。 C.字体庄严大气,以示人心应该像明净的水一样纯洁,要敢于仗义执言。 D.字体古朴典雅,体现了书苑的文化内涵与古建的历史意蕴,相得益彰。 (2)对文段中画线句使用修辞手法及作用理解,不恰当的一项是( ) A.甲句运用排比的修辞手法、形象地写出书苑的古香古色,充满文化气感、与故居主人求真的精神一致。 B.乙句运用比喻的修辞手法,将阅读空间比作绿洲,生动写出了古意与书香融汇对人们精神世界的影响。 C.丙句运用对偶的修辞手法、体现了故居今昔作用的变化,服务百姓,满足生活,语言凝练,句式整齐。 D.丁句运用拟人的修辞手法、赋予古建传递书香的使命、让古建蕴含人文精神的同时,

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