内容正文:
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参考答案
第一编
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七年级上册期末复习篇
期末综合复习#一$
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!"峨眉山月半轮秋
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'
"落花时节又逢君
!
(
"却话巴山夜雨时
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*
"择其善者而从之
!
其不善者而改之
!
,
"日月之行
!
若出其中
!
星汉灿烂
!
若
出其里
!
-
"夕阳西下
!
断肠人在天涯
-"
示例*尊敬的郝校长#您好#我们七年级!
(
"
班定于本周五下午三点举行'走进传统文
化(主题班会#特邀您参加此次活动#期待
您的光临1 谢谢1
."
!"停留
!
交谈
!
询问
!
'
"不希望重病而死的妻子重返人间$
!
不希望叔叔复活拿回他的财产$
!
不
想和她的前夫生活$
!
不愿跟死去的
前任市长见面$
!
(
"渲染气氛#为故事情节的发展作铺垫$
!
*
"'试验(二字是反语#由这场虚无试验的
成功#揭露了社会的黑暗#讽刺了小城
上到市长)下到普通市民的愚蠢$
!
,
"都讽刺了人们的愚蠢#都揭示了当时社
会的黑暗)瞒与骗的世风$
期末综合复习#二$
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!"孙悟空
!
猪八戒
!
悟能
!
沙和尚
!
'
"人间朝廷
!
封建皇帝
!
人民意愿
!
民
主主义思想
-"
!"有朋自远方来#不亦乐乎-
!
'
"
#
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,赵普!字则平!北宋政治家#赵普
读书少但足智多谋!有%半部.论语/治
天下&之说#-
!
(
"
!
求知与做人要实事求是$
!"
磨难
是考验人品质的试金石$
."
!"出现在冬天犹存的天地里#飘忽不定)
若隐若现#有不可遏制的生命力$
!
'
"在作者看来#春的到来比柳林泛绿)草
芽萌发等景象早得多#一直早到冬天犹
存的天地里$在它出现之前#已急不可
待地像精灵一般地把春的气息散发出
来$这时用冻得发红的鼻子可以闻到
一种苏醒的大地生命散发出的气息#就
会意识到春天来了$
!
(
"这里运用了拟人和比喻的修辞手法#生
动形象地写出了在冬季犹存的日子里
就已经闻到春的气息#表达了作者对不
可遏制的生命力的赞美$
!
*
"照应题目#收束全文+表达了作者对春
天的渴望与期待#对改天换地的憧憬#
对大自然生命的赞美$
!
,
"示例*面对困难时#要有豁达从容的心
胸和乐观的态度+要像相信冬天关不住
春天那样坚信困难一定可以战胜#明天
会更美好$
第二编
!
七年级下册单元复习篇
复习训练一
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!
'我(摸索着办登机牌#忐忑登机$
"
'我(解不开安全带#邻座的示范让
'我(感到羞愧$
#
'我(强忍住拿手机照
相的冲动$
$
'我(纠结要不要喝饮品$
%
'我(担心饭贵#硬着头皮接了一份$
'"
!
!
'
"'羞愧(一词既指'我(解不开安全带而
感到害羞)难堪#也指自己因未见过世
面而自卑的心理$
!
(
"对比,或%衬托&-$通过'我(和小莲第
一次乘坐飞机时的不同表现#写出了
'我(的自卑#小莲的坦荡$同时告诉我
们*在成长过程中没有人看不起你#不
要自卑#要勇敢做自己世界的主角#成
为更好的自己$
!
*
"提示*可以从如何克服自卑心理#敢于
面对生活#树立自信心等角度来谈$
复习训练二
!"%
'"
!"指父亲
!
指爷爷#即父亲的父亲
!
'
"离开
!
从一地到另一地
!
(
"只
!
表示转折关系的连词#但是
("%
*"
!"其他
!
!
'
"中国情结
!
中国人
!
(
"的事情
!
*
"但如果我们每个人都能以家庭)集体和
社会利益为出发点做些有意义的事
,或$但如果我们每个人都能从家庭"集
体和社会利益出发做些有意义的事-
,"
!"阿爷无大儿
!
木兰无长兄
!
'
"朔气传金柝
!
寒光照铁衣
!
(
"万里赴戎机
!
关山度若飞
!
*
"雄兔脚扑朔
!
雌兔眼迷离
-"
!"示例*梳妆打扮的镜子
!
挺拔的脊梁
!
'
"'胖(是指草原面积不断扩大+'瘦(是指
草原面积不断缩小$
!
(
"忠厚温良#慷慨无疆#真诚守信#无私给予$
!
*
"因为土地像母亲一样哺育着我们#也哺
育着天下所有的母亲$
复习训练三
!"
拙
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,
-#$2+#
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<'9
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愧怍
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"将扁担人格化#叙述亲切自然#蕴含了
作者对扁担的深厚情感$
!
(
"
!
对农人像扁担一样的命运感到无奈$
"
对农人坚守村庄的执着精神深怀敬意$
!
*
"
!
扁担是农具#担负着农人家庭生活的
重担+
"
扁担是农人的精神脊梁#担负
着村庄的历史和期盼+
#
扁担的一生是
农人一生的写照$
复习训练四
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("#
*"
!"斯是陋室
!