福建省华安县第一中学2021-2022学年高二下学期期末考试语文试题

2021-2022下华安一中高二语文期末试卷 考试时间：150分钟 考试总分：150分 一、选择题（一题2分，共10分） 1．下列加点词的活用现象归类正确的—项是（      ） ①吾师道也   ②耻学于师   ③眄庭柯以怡颜  ④小学而大遗   ⑤非能水也，而绝江河 ⑥是故圣益圣，愚益愚       ⑦引以为流觞曲水       ⑧君子博学而日参省乎己 A．①⑤/②③⑦/④⑥⑧ B．①③/②⑦⑧/④⑥⑤ C．①⑤/②/③⑦/④⑥/⑧ D．①⑤/②⑦/③⑧/④⑥ 2．下列句子中加点的词语解释全部正确的一项是（     ） A．假舆马者也（借助）                      而绝江河（横渡） 今之众人（许多人）                     勖尔植（勉励） B．字而幼孩 （养育）             聊乘化以归尽（姑且） 慈父见背（被）                          列坐其次（排列） C．责臣逋慢（逃避）                        茂林修竹（修整）  金就砺则利（接近、靠近）              参省乎己（检验） D．形影相吊（安慰）                         群贤毕至（全，都） 则刘病日笃（病重）                  感慨系之矣（连接）  3．下列对文化常识的表述，有误的一项是（       ） A．“孝廉”，是汉武帝时设立的察举制度，用以任用官员的一种科目，孝廉是“孝顺亲长、廉能正直”的意思。后代，“孝廉”这个称呼，也变成明朝、清朝对举人的雅称。 B．“期功”，古代丧服的名称。期，服丧十个月。功，按关系亲疏分大功和小功，大功服丧九个月，小功服丧五个月。 C．“先妣”，过世的母亲。古时称已去世的母亲为“妣”，称已去世的父亲为“考”。成语“如丧考妣”中“考妣”就是此意。 D．“束发”，清朝以前汉族男孩成童时束发为髻，因用以指代成童，可以学习各种技艺了。“束发”与“及笄”都指15岁。 4．下列句中加点词语的意义和用法都相同的一项是（     ） A．恨晨光之熹微          胡为乎遑遑欲何之 B．既自以心为形役        木欣欣以向荣 C．风飘飘而吹衣          泉涓涓而始流 D．将有事于西畴          遂见用于小邑 5．下列各句的句式特点与例句相同的一项是（     ） 例：而刘夙婴疾病 A．则告诉不许 B．州司临门，急于星火 C．故不我若也 D．句读之不知，惑之不解 二、现代文阅读（27分） （一）非连续性文本阅读(共13分) 材料一： 至少在春秋战国，中国就已经确立了以农耕为主的生产与生活方式，并逐步形成了精耕细作技术体系。这个体系的起点应该是如何把握农时。种植需要确定合适的时间才会有好的收获，它是一个较漫长的过程，需要各种自然因素配合，古人认识到这一点，所以才有“天人合一”与“三才”（指天、地、人）思想的形成。 任何抽象的哲学理念都要有具体的操作措施才能实现其价值。如何在农业生产过程中把握农时，实现天人合一，并获得好的收成呢？我们的祖先利用“二十四节气”掌握农时，加上北方耕、耙、耱（南方的耕、耙、耖）三者配套的抗旱保墒体系，再辅以中耕除草的技术，以少量土地养活众多人口，构筑了一条通往天人合一、与自然和谐相处的路径。可以说，深厚的农耕基因决定了中国古代的文明类型，它促成了天人合一哲学的产生，进而孕育了“二十四节气”概念和抗旱保墒体系，构成了古代的精耕细作技术体系。所以说，二十四节气就是合理利用农时的典范，是当时发达的农学思想的具体体现。 如今的中国农业在传统农业的基础上引进了西欧农业模式，加入了许多工业化要素，诸如化肥、农药与机械，其中化肥与农药在作出贡献的同时，存在诸多难以回避的问题，比如耕地质量下降，黑土层变薄，土壤酸化，耕作层变浅等。河流水质普遍下降，环境污染问题突出，保障农产品质量安全的任务更加艰巨；生态系统退化明显，建设生态保育型农业的任务更加困难。这些问题的解决，需要我们遵循天人合一的思想，传承“二十四节气”背后所包含的理念。“二十四节气”理念主要告诉人们要特别关注农时，即尊重自然规律，什么时候耕地、播种、中耕除草、收获与贮藏等，都要遵循一定之规。“二十四节气”这一知识体系依然没有过时，这是因为不管农业生产如何发达，基础的原理不会变化，即依赖自然而生产。人们依然要遵循自古而有的尊重自然而非征服自然的知识体系，指导种植、养殖等生产的各个过程，找到可持续发展的和谐生产方式。“二十四节气”理念正以新的形式服务于中国当代农业。 传承“二十四节气”还可以对美丽乡村建设产生积极的影响。不管工业化的程度有多高，乡村依然会是中国社会的最大板块，乡村的和谐依然要