专题一 字音 字形-2022八年级下册初二语文【假期复习计划】部编版

参考答案 复习计划暑假 7.(1)不要抛弃学问。 盈旋转；激情奔泻，威猛跳跃；势从天 (2)论说做学问的重要指出怎样做学问 落，滚滚而下。 (3)趁现在年富力强的时候，努力做一种专 复习训练六 门学问 1.A2.C3.D (4)①举例论证、道理论证。 4.(1)抟扶摇而上者九万里 ②要创造条件做学问；要抓紧时间坚持 (2)零落成泥碾作尘 做学问。 (3)天下为公讲信修睦 复习训练五 (4)半匹红纱一丈绫系向牛头充炭直 1.C2.D3.A (5)山光悦鸟性潭影空人心 4.示例一：发出的声响如震川的虎啸，奔涌的 5.(1)A 浊流如腾飞的巨龙，悬垂的水流如张挂的 (2)用饱蘸浓墨的大笔渲染凄苦的氛围，衬 天幕，激起的水珠如四溅的钢花。 托诗人暗淡愁惨的心境，同时也为下文 示例二：发出的声响如震川虎啸，奔涌的浊 内容作铺垫。 流如巨龙腾飞，悬挂的水流如天幕张挂，激 6.(1)B 起的水珠如钢花四溅。 (2)①不吃，就不知道它的甘美。 5.(1)示例一：以静写动，瀑布本是不停流淌 ②我已经熟悉了这首曲子，（但是）还没 的动景，作者借“悬挂”一词将其静态 有掌握它的（弹奏）技法（技巧）。 化，突出其风景如画的美和对周围山川 (3)D 的装饰和美化作用。 (4)示例：孔子学习了十天，熟悉曲子后，发 示例二：运用对比手法，将瀑布的纯净 现自己没有掌握技法；再学习了一段时 和“黑黝黝的山岩断壁”进行对比，更加 间，发现自己没有领会到曲子所表达的 突出瀑布的洁净。 志向；又学习了一段时间，发现没有融 (2)“大戏”：伊瓜苏瀑布；“序幕”：断壁水珠 入作品理解作者，于是一直学习，最后 帘；“情节”：峡谷走廊瀑布群的变幻美； 融人作品中。他真正做到了“学然后知 “高潮”：彩色的瀑布，与彩色的河流、天 不足”。 上的彩虹一起演绎和展示的人间最壮 第三编八年级下册专题复习篇 丽的一幕。 专题一字音字形 (3)设问式的照应关系（回答式的照应关 1.A2.C3.D4.D5.D6.A 系)。这样安排是为突出“美在人间”这 7.C8.A9.D10.D 一主题。 11.(1)ǔ嚷chn(2)缚羁绊sè (4)安静从容，静无声息；匹练悬空，一线如 (3)沼泽弥i(4)sǎngshà 注；浪漫组合，飞流直下；曲折而下，轻 12.雅溯惫抵 73 暑假复习计划 八年级语文 13.zhao shan翔chù溅 蒲 们带来希望 14.芥huang冽番liao sui 示例二：倾听是不败的花 能绽放出生命 15.(1)①Xxi②￥十一 之蕊 (2)①滩壁②潺潺 9.A10.C11.D12.A13.C14.D 专题二词语（成语）的理解与运用 15.B16.C 1.(1)苏醒 专题五古诗文名句默写 (2)烘烤冷冻吹打 一、1.芳草鲜美落英缤纷 2.B3.D4.C5.B6.C7.D8.B 2.凄神寒骨悄怆幽邃 9.C10.B11.C12.B13.D 3.胡为乎中露4.悠悠我心 专题三病句与标点 5.风烟望五津6.徒有羡鱼情 1.A2.D3.B4.D5.D6.C 7.生物之以息相吹也8.学然后知不足 7.B8.A9.D10.A11.D 9.天下为公选贤与能 12.(1)不懈追求后的“，”改为“；” 10.其真不知马也11.两鬓苍苍十指黑 (2)不可一世巧夺天工 12.万籁此都寂13.孤蓬万里征 (3)难道不应该把这种精神传承下去吗？ 14.无意苦争春 专题四修辞、仿写、句子的排序与衔接 15.豁然开朗土地平旷屋舍俨然 有 1.(1)夸张(2)设问(3)比喻(4)比喻、 良田、美池、桑竹之属 排比(5)反问(6)通感 16.娇儿恶卧踏里裂 2.C3.C 17.参差荇菜琴瑟友之 4.示例：假如生命是一棵大树我愿为大地 18.溯游从之宛在水中坻 撒下一片绿荫假如生命是一朵鲜花我 19.在城阙兮如三月兮 愿为世界奉上一缕馨香假如生命是一枚 20.涵虚混太清 果实我愿为人间留下一丝甘甜 21.吾庐独破受冻死亦足 5.示例：凉爽而惬意为落叶送去温馨的问 22.身上衣裳口中食 候慈祥而温厚 23.寂寞沙洲冷 为庄稼带来多情的呵护 24.更着风和雨 6.示例：冰冷的心立即变得温暖了 陌生的 25.不知其几千里也其翼若垂天之云 环境立即变得舒适了疲倦的身躯立即变 二、1.窈窕淑女君子好逑悠哉悠哉辗 得有活力了 转反侧窈窕淑女钟鼓乐之 7.示例：巍峨天山，是我坚硬的骨骼 2.蒹葭苍苍，白露为霜；蒹葭萋萋，白露未 绵延青藏，是我宽阔的脊背 晞；蒹葭采采，白露未已 8.示例一：倾听是划破夜幕的流星能给人 3.阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，O月O日 吴期○今月评价⊙⊙ 复习计划暑假 》第三编 八年级下册专题复习篇 专题一字音 字形 我知只清单 易错易混字音 第一单元 归省(xing) 行辈(hang)