复习进阶-复习一 认识多位数 用计算器计算-【通城学典】四年级数学暑期升级训练（苏教版）

2 复习进阶 复习一　认识多位数　用计算器计算 一、 1. (1) 十 14 4349 7378 十四亿四千 三百四十九万七千三百七十八 (2) 144350万 14亿 2. 7070606 7606706 6707060 6707600 3. 1200120 120万 4. < < = > 5. 47500 6. 240 7. 33 解析:小马虎在用计算器计算396+69 时,不小心把其中的“9”都错按成了“6”,即变为 366+66,十位上少算了30,个位上少算了3,因 此得出的结果比正确的结果小30+3=33。 8. 6004999 5995000 解析:一个数省略 “万”后面的尾数得到的近似数是600万,这 个数最大是用“四舍”法得到的,万级上是 600,个级上,千位上的数字是4,百位、十位、 个位上的数字是最大的一位数9;这个数最 小是用“五入”法得到的,万级上是599,个级 上,千位上的数字是5,百位、十位、个位上的 数字是最小的自然数0。 二、 1. 􀳫 2. ✕ 3. ✕ 易错分析 对十进制计数法的理解不透彻 解答这道题时,常会因为没有完全理解十 进制计数法而误认为题干说法正确。在十进制 计数法中,每相邻两个计数单位之间的进率是 10,忽视“相邻”二字这句话就不对了,如“个”和 “百”之间的进率就是100。 4. 􀳫 三、 1. A 2. B 3. C 4. B 解析:100000000是由1000000个100 组成的,所以100000000粒大米重1000000× 2=2000000(克),2000000克=2000千克。 四、 1. (1) 308006050 三亿零八百万六千 零五十 (2) 6000900700 六十亿零九十万 零七百 2. 3 370 2000000 3. 51 9 4. 1020000>121000>120001>12万> 112000 5. 5~9 0~4 5~9 6. (1) 答 案不唯一,如986300000 (2) 答案不唯一, 如 308906000 (3) 答 案 不 唯 一,如 908000063 (4) 答案不唯一,如300000689 五、 1. (1) 0 (2) 9 (3) 1389000- 1380000=9000 2. 30805650 3081万 3. 36 4356 443556 44435556 99…99 ︸ n个 ×44…44 ︸ n个 =44…44 ︸ (n-1)个 355…55 ︸ (n-1)个 6 99999 44444 4444355556 999999 444444 444443555556 99 99 解析:9乘 4等于36,99乘44等于4356,999乘444等于 443556,…,n个9组成的多位数乘n个4组 成的多位数,积就是由(n-1)个4、1个3、 (n-1)个5和1个6按顺序组成的多位数。 4. 159159159 解析:根据个位上的数字是 9,十位上的数字是5,任意相邻的三个数位 上的数字和都是15,可确定百位上的数字, 同理根据十位上与百位上的数字可确定千 位上的数字,根据百位上与千位上的数字可 确定万位上的数字……据此解答。个位上 的数字是9,十位上的数字是5,百位上的数 字是15-9-5=1,千位上的数字是15-5- 1=9,万位上的数字是15-1-9=5,十万位 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 1 3 上的数字是15-9-5=1,百万位上的数字 是15-5-1=9,千万位上的数字是15-1- 9=5,亿位上的数字是15-9-5=1。这个 九位数是159159159。 方法归纳 运用一一对应法解决写数问题 解决写数问题时,一般要结合题意并借助 数位顺序表采用一一对应的方法解答。先根据 题意写出已知数位上的数字,再根据各个数位 上数字之间的关系推算出其他数位上的数字, 进而写出符合要求的多位数。 复习二　三位数乘两位数　运算律 一、 1. 8000 80000 8000 3200 2. = > = > < 3. 100 4. 速度 7