专题04 第四讲-2022-2023学年八年级上册古诗文讲义

2022-07-11
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精品

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 阅读与鉴赏
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.17 MB
发布时间 2022-07-11
更新时间 2023-04-09
作者 Yoka老师
品牌系列 -
审核时间 2022-07-11
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来源 学科网

内容正文:

1 得道多助,失道寡助 孟子 天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣, 然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是 地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者 寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。 选自《孟子·公孙丑下》, 孟子出身于鲁国贵族,他的祖先即是鲁国晚期 煊赫一时的孟孙。但当孟子出生时,他的家族已趋没落。春秋晚期的大混乱,使 他们的家族渐趋门庭式微,被迫从鲁迁往邹。再以后历事维艰,到孟子幼年时只 得“赁屋而居”了。 孟子父母的状况,今已不可考。流传下来的只知孟子幼年 丧父,与母亲过活。为了孟子的读书,孟母曾三次择邻而居,一怒断机。 孟子 从 40 岁开始,除了收徒讲学之外,开始接触各国政界人物,奔走于各诸侯国之 间,宣传自己的思想学说和政治主张。 孟子继承了孔子的“仁学”思想,提倡“以民为本”,“民为贵,社稷 次之,君为轻。”孟子反对兼并战争,他认为战争太残酷,主张以“仁政”统一天下。孟子“仁政”学说的理 论基础是“性善论”。孟子说“侧隐之心,人皆有之。”他认为善性是人类所独有的一种本性,也是区别人和 动物的一个根本标志。 一、一词多义 1、利 ⑴天时不如地利:有利条件 ⑵兵革非不坚利:锐利 2、之 2 ⑴三里之城:的,助词 ⑵多助之至:到 ⑶天下顺之:代词,指得道者。 ⑷环而攻之而不胜:代词,代指这座城 3、时 ⑴天时不如地利,地利不如人和:气候,时令 ⑵长风破浪会有时,直挂云帆济沧海:时机,机会 ⑶自云先世避秦时乱:代,朝 ⑷每自比于管仲乐毅,时人莫之许也:当时的 ⑸四时之景不同,而乐亦无穷也:季度,季节 ⑹当是时,妇手拍儿声:时候 4、和 ⑴天时不如地利,地利不如人和:和谐,和乐 ⑵春和景明:和煦 5、去 ⑴委而去之:离开,逃离,逃亡 ⑵去死肌,杀三虫:除去,去掉 ⑶西蜀之去南海:相距,远离 ⑷公然抱茅入竹去:前往,到别处 ⑸我以日始出时去人近也:距离 6、胜 ⑴环而攻之而不胜:取胜 ⑵予观夫巴陵胜状:非常美好,美妙 ⑶跨州连郡者不可胜数:尽,完 ⑷驴不胜怒,蹄之:能承担,能承受 ⑸日出江花胜红火,春来江水绿如蓝:胜过,超过 3 7、固 ⑴固国不以山溪之险:使……巩固 ⑵汝心之固,固不可彻:固执,顽固 ⑶固以怪之矣:原来,本来 ⑷君子固穷:安守,坚守 8、亡 ⑴今亡亦死,举大计亦死:逃跑 ⑵出则无敌国外患者,国恒亡:灭亡 9、城 ⑴三里之城,七里之郭:内城 ⑵城非不高也:城墙 10、而 ⑴环而攻之而不胜,连词表转折 ⑵委而去之,连词表顺承 ⑶环而攻之而不胜,连词表修饰 二、词类活用 1、域民不以封疆之界(名词用作动词,限制) 2、固国不以山溪之险(形容词用作动词,巩固) 3、威天下不以兵革之利(形容词用作动词,威慑) 。 1.结合课文内容说说你对“得道者多助,失道者寡助”的理解,并分别另举一两个事例来证明这两个 观点。 “得道者多助,失道者寡助”是说,施行仁政的君主会得到广泛的拥护,不行仁政的君主则会失去 民心。 周文王和商纣王的故事能证明这一点。文王姬昌为西伯时,“笃仁,敬老,慈少”,礼贤下士,善 4 养老者,所以人民拥护,贤士归心,为后来周代商而立奠定了基础。商纣王虽然天资敏捷,“材力过人”, 却不行仁政,“厚赋税以实鹿台之钱,而盈巨桥之粟”,以酷刑残害臣民,最终“民罔不欲丧”,众叛 亲离,葬送了商朝。 2.《得道多助,失道寡助》这篇短文的中心论点是“天时不如地利,地利不如人和”还是“得道者多 助,失道者寡助”? “_____________________________________________________________________”是中心论点, “___________________________________________________”是结论。 本文从决定_______________的因素这一角度出发,通过对“天时”、“地利”、“人和”三个条 件的比较,阐述了“人和”对战争胜利的决定性作用。由此,再加引申,推出“得道者多助,失道者寡 助”的论断,阐明了______________的必要性。文章用层层推理的方法进行论证,开篇即提出论点:“天 时不如地利,地利不如人和”,接着设例进行论证,再据此阐发引申,层层深入,最后得出断语,逻辑 性很强。因此认定:“得道者多助,失道者寡助”是结论,不是中心论点,中心论点是“天时不如地利, 地利不如人和”。 3.“道”指什么?“人和”指什么?二者间的关系? “道”指施行“仁政”;“人和”是下文说的“多助”和“天下顺之”

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