内容正文:
9
1=7 间隔数 64÷8=8
解答:直跑道:两头都插是9面;一头插另一
头不插是8面;两头都不插是7面 环形跑
道:8面
[提优训练]
1.
8-1=7(个) 7×2=14(米)
解析:8只孔雀之间有7个间隔,也就是有
7个2米。
2.
45÷9=5(个) 5+1=6(辆)
3.
16÷2=8(次) 8+1=9(段) 解析:锯
的段数比锯的次数多1。
4.
3-1=2(次) 4×2=8(次) 24÷8=
3(分) 解析:可以先算出一共要锯几次,再
求平均每锯一次要用的时间。
5.
9×2=18(名)
6.
30÷6=5(次) 5+1=6(根) 解析:由
“把2根水管焊接在一起要用6分钟”可知,
焊接1次要6分钟,焊接水管的根数比次数
多1。因为30分钟能焊接30÷6=5(次),所
以能焊接5+1=6(根)水管。
7.
10-1=9(个) 9×1=9(面) 9×2=
18(面)
8.
3-1=2(层) 7-3=4(层) 4÷2=2
40+40=80(级) 解析:从1楼到3楼要走
3-1=2(层)楼梯,40级台阶,从3楼到7楼
要走7-3=4(层)楼梯,4÷2=2,所以从
3楼到7楼走的台阶数是2个40。
9.
64÷8=8(个) 最多:8+1=9(盏) 9×
2=18(盏) 最少:8-1=7(盏) 7×2=
14(盏) 解析:最多就是路的两侧的两端都
要安1盏路灯,此时每侧路灯盏数比间隔数
多1;最少就是路的两侧的两端都不安路灯,
此时每侧路灯盏数比间隔数少1。
10.
3-1=2(个) 6÷2=3(秒) 9-1=
8(个) 8×3=24(秒) 解析:时钟在3时敲
3下,3下有3-1=2(个)间隔,因此相邻两
下间隔6÷2=3(秒)。因为敲9下有9-1=
8(个)间隔,所以敲9下需要8×3=24(秒)。
11.
6+1=7(列) 4×7=28(枚) 28<30
够 解析:每列有4枚图钉,图钉的列数应
比风景画的幅数多1,6幅风景画要钉7列图
钉,即需要4×7=28(枚)图钉,所以30枚图
钉够。
专题三 时钟问题
[例题演练]
例1 解析:1:15 1:30 15 1:45
解答:
例2 解析:6 2 10 3 13
8
10
解答:线的画法不唯一,如
例3 解析:半时 整时 1 1时30分
解答:最后响1下是1时30分
[提优训练]
1.
3:30 4:30 5:30 6:30
2.
7:40 8:00 8:20 8:40
3.
略
4.
1时 解析:第一次响了12下,此时是12时;
第二次没多久又响了1下,过了半小时,此
时是12时30分;第三次过了不长的时间又
响了1下,此时是1时。
5.
整时:1+2+3+4+5+6+7+8+9+
10+11+12=78(下) 半时:1+1+1+1+
1+1+1+1+1+1+1=11(下) 总共:
78+11=89(下)
6.
12:25 解析:小芳最后听到挂钟响2下,
是2:00,向前推算,前面响1下是1:30,再前
面响1下是1:00,最前面响1下是12:30,
12:30的5分钟前是12:25,即小芳是从
12:25开始做作业的。
7.
(1)
1+2+3+4=10(下) 4-1=3(时)
解析:想哪几个相邻数的和是10。
(2)
9+10+11=30(下) 11-9=2(时)或
6+7+8+9=30(下) 9-6=3(时)或4+
5+6+7+8=30(下) 8-4=4(时) 王叔
叔的实验可能做了2小时、3小时或4小时
解析:想哪几个相邻数的和是30。
专题四 数的读写与大小
[例题演练]
例1 解析:百 百 十 8 0 5 0
8050 5008 8 0 0 5 8005
解答:5080 8050 5008 8005
例2 解析:4852 4843
解答:可 以 变 成4942、4852、4843、6742、
5752、5743、6832、5932、5833、6841、
5941、5851
例3 解析:四 三 小 4039 大 3980
3980
解答:这个数是3980
[提优训练]
1.
一个零都不读的有2个,为1200、2100
能读出零的有4个,为1002、10