4.1 指数-【基础过关系列】2022-2023学年高一数学上学期同步知识点剖析精品讲义(人教A版2019必修第一册)

2022-07-11
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高一
章节 4.1 指数
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 557 KB
发布时间 2022-07-11
更新时间 2023-04-09
作者 贵哥讲数学
品牌系列 -
审核时间 2022-07-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34204083.html
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来源 学科网

内容正文:

指数 1 指数运算 (1) 次方根与分数指数幂 一般地,如果,那么叫做的次方根,其中,且. 式子叫做根式,这里叫做根指数,叫做被开方数. 负数没有偶次方根;的任何次方根都是. 注意:(1) (2)当是奇数时,,当是偶数时, 【例】若,则等于 . 解 ,是的次方根,且有两个,互为相反数, 记为,故. 【例】求值, . 解 , . (2) 正数的正分数指数幂的意义 ① 正数的正分数指数幂的意义,规定: 巧记“子内母外”(根号内的作分子,根号外的作为分母) 【例】把下列根式和指数幂相互转化:,,,. 解 ,,,. ② 正数的正分数指数幂的意义: ③ 的正分数指数幂等于,的负分数指数幂没有意义. (3) 实数指数幂的运算性质 ① ; ② ; ③ . 【题型1】指数幂运算 【典题1】 若,则等于 . 解析 ,, . 点拨 指数幂的运算要注意底数之间的关系. 【典题2】求值. 解析 原式 . 点拨 一般可以带分数化假分数、小数化分数、根式化幂、整数化幂. 【巩固练习】 1.若,则等于(  ) A. B. C. D. 答案 解析 ,则.故选:. 2.若,则的值为(  ) A. B. C. D. 答案 解析 ,故选:. 3.计算: 答案 解析 原式. 4.计算: 答案 解析 原式. 【题型二】条件求值问题 【典题1】已知,则的值为______. 解析 由,两边平方得,则, 所以. 点拨 注意,,之间平方的关系. 【巩固练习】 1.已知,则(  ) 答案 解析 知,可得,, . 故选:. 2.若,则的值为(  ) A. B. C. D. 答案 解析 ,,. 故选:. 3.已知是方程的两根,且,求的值. 答案 解析 是方程的根, 由根与系数关系得, 又,. , . 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!(北京)股份有限公司13 zxxk.com 学科网(北京)股份有限公司zxxk.com 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 指数 1 指数运算 (1) 次方根与分数指数幂 一般地,如果,那么叫做的次方根,其中,且. 式子叫做根式,这里叫做根指数,叫做被开方数. 负数没有偶次方根;的任何次方根都是. 注意:(1) (2)当是奇数时,,当是偶数时, 【例】若,则等于 . 【例】求值, . (2) 正数的正分数指数幂的意义 ① 正数的正分数指数幂的意义,规定: 巧记“子内母外”(根号内的作分子,根号外的作为分母) 【例】把下列根式和指数幂相互转化:,,,. ② 正数的正分数指数幂的意义: ③ 的正分数指数幂等于,的负分数指数幂没有意义. (3) 实数指数幂的运算性质 ① ; ② ; ③ . 【题型1】指数幂运算 【典题1】 若,则等于 . 【典题2】求值. 【巩固练习】 1.若,则等于(  ) A. B. C. D. 2.若,则的值为(  ) A. B. C. D. 3.计算: 4.计算: 【题型二】条件求值问题 【典题1】已知,则的值为______. 【巩固练习】 1.已知,则(  ) 2.若,则的值为(  ) A. B. C. D. 3.已知是方程的两根,且,求的值. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!(北京)股份有限公司13 zxxk.com 学科网(北京)股份有限公司zxxk.com 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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