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北教传媒空学利网 ★★独家授权★★ 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英语 参考答案及解析 所以变形不正确: 化简,得2=x一3. (4)由3=x一2,得x=一2一3,不正确, 两边同加3,得2+3=x-3+3. 因为方程的左边加上x减去3,方程的右边减去x减去3, 化简,得x=5. 所以变形不正确. 故一共有5个小朋友 12解:1)两边同时加2,得号x一2+2=7+2,即 x=9, 核心素养训练 两边同时乘3,得x=27. 23解:(1)设物体a,b,c的质量分别为m,mb,m.根据题图,得 (2)两边同时减去2x,得6.x-2x=2.x一20-2x,即4x=一20, 2ma=3mm 2mu=3mc. 两边同时除以4,得x=一5. 所以m=多, .3 9 m,mw=2m,所以m,=4m… (3)两边同时加上3,得-号-3+3=5+3,即-号=8。 两边同时乘-2,得a=一16. 因为是m>号m>m,所以m>m>m, (4)两边同时减去子x,得5十 1 所以a、b、c三个物体中,a最重. 44- 4T= (2)由1)知,m=9, 5=4x-4 所以4na=9mc, 两边同时加上4:得5十4仁子一4计4,即9=子,号 4x,4x=9. 所以若天平一边放物体a,另一边放物体c,要使天平平衡,天 平两边至少应该分别放4个物体a和9个物体c. 两边同时乘4,得x=36. 一强化提升训练 3.2解一元一次方程(一) 13D解析:A中,若2x一3=7,则2x=7十3,故此选项错误;B 合并同类项与移项 中,若3x一2=x十1,则3.x一x=1十2,故此选项错误;C中,若 第1课时 用合并同类项的方法解一元一次方程 一2x=5,则x=一号,故此选项错误:D中,若-号x=1,则 5 基础巩固训练 x=一3,故此选项正确 14C解析:A.根据等式的基本性质1,可知等式的两边同时减 1A 2B 去5,得3a-5=2b:B.根据等式的基本性质1,等式的两边同 3B解析:由题意知4n一3n=2,所以m=2. 时加上1,得3a十1=2b十6;D.根据等式的基本性质2,等式 4、9 3 x2 5.x=1063 3b+ 的两边同时除以3,得a= 3C.当c=1时,3ac=2c 十5成立,当c≠1时,3ac=2bc十5不成立,故C不一定成立. 7解:1D合并同类项,得(分+号+1)=2.即号=2 15D解析:设●,■,▲的质量分别为●,m,m4.根据题图可 系数化为1,得x=12 得,2Xm●=m4+■①,m●十■=m▲②,由①,②可得, (2)合并同类项,得9y=18. 1m●=2■,m4=31■,所以●十m▲=21m■十31m■=5m■ 系数化为1,得y=2. 故选D. 8解:设这笔看错了的支出款实际是10x元,则记账时支出款记 16A解析:x=3一k,y=k十2, 成了x元.根据题意,得10x-x=153.9,解得x=17.1. .x+y=3-k十k+2=5.故选A 10×17.1=171(元). 17A 答:这笔点错了小数点的支出款实际是171元 1813-20=-7 9解:设在这三个数中,中间的一个数为x, 19解:能. 根据题意得x一7十x十x十7=42. 理由:2x2一3=5,根据等式的基本性质1,等式两边同时加上 合并同类项,得3x=42. 3,得2x2=5+3,即2x2=8,根据等式的基本性质2,在等式两 系数化为1,得x=14, 边同时除以2,得x2=4,根据等式的基本性质1,在等式两边 所以x-7=7,x+7=21. 同时加上3,得x2+3=7. 故在这三个数中,最大的数是21. 20解:根据等式的基本性质1,等式两边同时减去式子3a一2b 女强化提升训练 1,得5b-5a=1, 10A11D 根据等式的基本性质2,等式两边同时除以5,得b-a=5, 12B解析:x十2x十3.x+4x十5.x十…+97x+98.x+99.x+100x =5050,合并同类项,得5050.x=5050.系数化为1,得x=1. 因为号>0,所以>a. 13D解析:把方程kx一2x=14合并同类项,得(k-2)x=14, 21解:由((a+3)x=-1不能得到x=合因为当a=-3时, 由k-2≠0,系数化为1,得x=片2 a十3=0,0不能为除数,不符合等式的性质2. 14 “二2是正整数, 由x-8年可以得到a+3)一61.因为合号是已知条 a+3 .k的整数值为3,4,9,16.故选D. 件,等式x=的两边同时乘a十3,等式仍成立,所以可得 1460解析:设中间的整数为x,则最小的整数为x一1,最大的 a+3 整数为x+1,则有x+x一1十x+1=12,即3.x=12,解得 到等式(a十3)x=b一1. x=4,所以三个整数为3,4,5,它们的乘积为60. 22