内容正文:
人教版九年级(上)数学教学课件
第21章 一元二次方程
章末复习课(基础版)
情境导入
探究新知
当堂训练
典例精讲
知识归纳
一元二次方程的概念
01
一元二次方程的解法
02
根的判别式
03
知识要点
精讲精练
根与系数的关系
04
2
【例1】(1)若关于x的方程(m-1)x2+mx-1=0是一元二次方程,则m的取值范围是( ) A.m≠1 B.m=1 C.m≥1 D.m≠0
(2)若关于x的一元二次方程(m-1)x2+x+m2-1=0有一个根为0,则m= .
(3)方程5x2-x-3=x2-3+x的二次项系数是 ,一次项系数是_ ,常数项是 .
A
-1
4
-2
0
有根必代
知识点一
典例精讲
一元二次方程的基本概念
3
1.下列关于x的方程:①ax2+bx+c=0,②3x(x-4)=0,③x2+y-3=0,
④ ,⑤x3-3x+8=0,⑥x2-5x+7=0,⑦(x-2)(x+5)=x2-1.其中是一元二次方程的有( ) A.2 B.3 C.4 D.5
2.关于x方程(a-2)xa2-2+3x=0是一元二次方程,则a=____.
3.已知m是方程x2-x-1=0的一个根,则代数式m2-m的值等于( )
A.-1 B.0 C.1 D.2
4.关于x的一元二次方程(m-1)x2+x+m2-1=0有一个根为0,则m= .
5.已知x=1是关于x的方程(1-k)x2+k2x-1=0的根,则k=______.
A
C
有根必代
-1
0或1
-2
知识点一
当堂训练
一元二次方程的基本概念
4
一元二次方程的概念
01
一元二次方程的解法
02
根的判别式
03
知识要点
精讲精练
根与系数的关系
04
5
【例2】(1)用配方法解方程x2-2x-5=0时,原方程应变为( )
A.(x-1)2=6 B.(x+2)2=9 C.(x+1)2=6 D.(x-2)2=9
(2)三角形两边长分别为3和6,第三边的长是方程x2-13x+36=0的根,则该三角形的周长为( )A.13 B.15 C.18 D.13或18
A
A
方法指导
利用若ab=0,则a=0或b=0转化为两个一元一次方程来求解.
(1)解一元二次方程的基本思想是_____,解法有以下四种:
____________,_______,_______,____________;
(2)最常用的两种方法是_______,___________,一定要把原方程化成__________,重点在于掌握_________和_________的方法.
降次
直接开平方法
配方法
公式法
因式分解法
因式分解法
公式法
一般形式
求根公式
因式分解
知识点二
典例精讲
一元二次方程的解法
6
1.一元二次方程x(x-2)=2-x的根是( )
A.-1 B.2 C.1和2 D.-1和2
2.三角形两边的长是3和4,第三边的长是方程x2-12x+35=0的根,则该三角形的周长为( )A.14 B.12 C.12或14 D.以上都不对
3.菱形ABCD的一条对角线长为6,边AB的长是方程x2-7x+12=0的一个根,则菱形的周长为( ) A.16 B.12 C.16或12 D.24
D
A
B
知识点二
当堂训练
一元二次方程的解法
7
4.用合适的方法解下列一元二次方程
(1)3x(x-1)=2-2x;
(2)2(x-3)2=x2-9;
(3)(x-4)2-(5-2x)2=0;
(4)(x+1)2-3(x+1)+2=0;
(3)x1=1,x2=3.
知识点二
当堂训练
一元二次方程的解法
8
一元二次方程的概念
01
一元二次方程的解法
02
根的判别式
03
知识要点
精讲精练
根与系数的关系
04
9
方法指导
一元二次方程根的情况与判别式△=b2-4ac的关系为:
(1)___________⇔方程有两个不相等的实数根;
(2)___________⇔方程有两个相等的实数根;
(3)___________⇔方程没有实数根.
b2-4ac>0
b2-4ac=0
b2-4ac<0
【例3】下列方程没有实数根是( )
A.x2-2x=0 B.x2-2x-1=0 C.x2-2x+1=0 D.x2-2x+2=0
D
知识点三
典例精讲
一元二次方程根的判别式
ac异号,△>0;c=0,△≥0.
10
1.已知关于x的方程x2-3m=4x有两个不相等的实数根,则m的取值范围是_______
2.关于