内容正文:
人教版九年级(上)数学教学课件
第21章 一元二次方程
21.2 解一元二次方程
情境导入
探究新知
当堂训练
典例精讲
知识归纳
21.2.1(2) 配方法
情境导入
温故知新
解一元二次方程---配方法
【问题】填上适当的数或式,使下列各等式成立.
(1)x2+6x+___=(x+3)2
(2)x2+8x+___=(x+4)2
(3)x2-4x+___=(x____)2
所填的常数与一次项系数之间有什么关系?
所填常数等于一次项系数一半的平方;
共同点:
32
42
22
-2
(4)x2+px+____=(x____)2
所填常数等于一次项系数一半。
左边:
右边:
2
配方法的定义及解法
01
配方法的综合应用
02
知识要点
精讲精练
3
x2+6x-16=0
移项
x2+6x=16
配方
x2+6x+9=16+9
变形
(x+3)2=25
开方
x+3=5,x+3=-5
求解
x1=2,x2=-8
把二次项系数化为1;
解一元一次方程。
根据平方根意义,方程两边开平方;
方程左分解因式,右边合并同类;
方程两边加上一次项系数一半的平方;
把未知项移到方程的左边,
已知项移到方程的右边;
2.移项:
1.化 1:
3.配方:
4.变形:
5.开方:
6.求解:
知识点一
探究新知
用配方法解一元二次方程
4
配方是为了降次,把一元二次方程转化成两个一元一次方程.
配方法思路
把一元二次方程的左边配成完全平方式,然后用直接开平方法求解,这种解一元二次方程的方法叫做配方法.
配方时,等式两边同时加上的是一次项系数一半的平方.
注意
配方法:
定义
知识点一
知识归纳
配方法的定义
5
【例1】解下列方程:
(1)x2+8x-9=0 (2)2x2-8x+11=1
∴原方程无实数根
解:(1)x2+8x =9
+16
+16
(x+4)2=25
x+4=5或x+4=-5
x1=1,x2=-9
(2)2x2-8x=-10
x2-4x =-5
+4
+4
(x-2)2=-1
∵-1<0
知识点一
典例精讲
用配方法解一元二次方程
6
1.用配方法解下列方程:
(1)x2-6x+5=0
(2)2x2+1=3x
(3)x2+4x+3=0