内容正文:
2021——2022学年春学期期末调研测试
八年级语文试题
一、积累与运用(共20分)
阅读下面文段,完成下面小题。
从溱湖悠悠荡荡的画舫中下来,踏上桃花岛,猛然看到一片盛开的桃林红花,我心已醉。
似曾相识的山水,似曾相识的娇艳,______,______,______,______。桃花,是我储存在脑海深处如梦如幻的生命记忆。
泰州的桃花岛,曲径通幽【甲】千桃如画。云雾yíng( )绕中,白桃花如清眉秀目的妙龄女子,细看下那花心中的一点点淡红,犹若腮上胭脂,美得让人不忍多目她的娇羞之态。红桃花,远望近看之际,她们开得从容谈定,美艳xuàn( )烂,像极了一张张少女的笑脸。
不是几棵几十棵桃树,是成百上千的桃林,隔着重重桃花阵,去看溱湖,去看湖中的亭台【乙】湖边的楼阁,两者相辅相成。水乡如此多娇,泰州如此风物,竟然不知该怎样qián( )诚地去珍藏才好。桃花渡口,不复再见,但尘世中,仍有溱潼河畔,容我思古之情piān( )然起舞,与桃花共映红。
1. 根据拼音在田字格内依次写出相应的汉字。
2. 在【甲】【乙】两处分别填入标点符号,最恰当的一项是( )
A. 【甲】逗号【乙】逗号 B. 【甲】顿号【乙】顿号
C. 甲】顿号【乙】逗号 D. 【甲】逗号【乙】顿号
3. 将下面的语句依次填入文段横线处,衔接最恰当的一项是( )
①在《赠汪伦》的“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的不舍里
②在陶渊明的“芳草鲜美,落英缤纷”的邂逅里
③在《诗经》的“桃之夭夭,灼灼其华”的美满里
④在黄庭坚的“佳节清明桃李笑,野田荒冢只生愁”的忧伤里
A. ①③②④ B. ③②①④ C. ②③④① D. ③④①②
4. 下列说法错误的一项是( )
A. “溱湖翠柳”“京戏梅腔”“我心已醉”“思古之情”四个短语类型不完全相同。
B. 文段中加点词“画舫”“猛然”“从容”“珍藏”词性分别为名词、副词、形容词、动词。
C. 文段中划横线成语“相辅相成”使用正确。
D. 文段中划波浪线的句子主干是“桃花是生命记忆。”
5. 下列有关文学常识、文化知识的解说,错误的一项是( )
A. 《诗经》是我国最早的诗歌总集,也是我国诗歌浪漫主义传统的源头。
B. “男有分,女有归”中的“归”指女子出嫁。“归省”一词指出嫁的女儿回娘家看望父母。
C. 《回延安》用陕北民歌信天游的形式写成,展示出浓郁的陕北风情。
D. 游记三要素是指“所至”“所见”“所感”。
6. 根据提示补写名句或填写诗文原句。
①树梢树枝树根,____________。
②蒹葭萋萋,____________。
③安得广厦千万间,____________!
④____________,讲信修睦。
⑤谁见幽人独往来,____________。
⑥____________,只有香如故。
⑦《北冥有鱼》中引用《齐谐》一书记载大鹏腾空而起的两句是:“____,____________。”
二、阅读与能力(共70分)
(一)(6分)
阅读欧阳修的《浪淘沙》①,完成下面小题。
把酒祝东风,且共从容②。垂杨紫陌③洛城东。总是当时携手处,游遍芳丛。
聚散苦匆匆,此恨无穷。今年花胜去年红。可惜明年花更好,知与谁同?
【注】①“庆历新政”失败后,欧阳修和尹洙、余靖等人受到牵连被贬。创作这首词时,欧阳修与友人梅尧臣在洛阳城东故地重游,感慨人生。②从容:意指盘桓流连。③紫陌:指京郊的道路,因传说以紫色土铺路而得名。
7. 下列对这首词理解和赏析,不正确的一项是( )
A. 开篇先写“把酒祝东风”,这种将无情事物拟人化的手法,与苏轼的“把酒问青天”相同。
B. 词人通过“垂杨紫陌洛城东”一句,回忆了与志同道合的友人出城东游玩的往事。
C. “总是当时携手处,游遍芳丛”两句刻画出了青年壮志、意气风发的形象,表达了词人对往日欢娱的怀念之情。
D. 词的下阕通过“聚散苦匆匆,此恨无穷”,间接抒发与友人相逢不能久聚的感伤之情,整首词情感的抒发在这里达到了高潮。
8. 有人评价“今年花胜去年红。可惜明年花更好,知与谁同?”是这首词的点睛之笔,请你试作简要分析。
(二)(16分)
阅读下面的文言语段,完成下面小题。
【甲】
虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:“教学相长也。”《兑命》曰“学学半”,其此之谓乎。
(选自《礼记》)
【乙】
援兄子严、敦,并喜讥议,而通轻侠客。援前在交趾①,还书诫之曰:“吾欲汝曹闻人过失,如闻父母之名:耳可得闻,口不可得言也。好议论人长短,妄是非正法,此吾所大恶也:宁死,不愿闻子孙有此行也。汝曹知吾恶之甚矣,所以复言者,施衿结缡②,申父母之戒,欲使汝曹不忘之耳!”
“龙伯高