第2单元 课题1 空气-九年级上册初三化学【轻巧夺冠】优化训练(人教版)

北皱梅媒纱题 ★★被家阅权★★ 过停宽题遇运忘感英写 清轻5冠代化@© 的液体加热，需垫石棉网且放在铁架台上。 正确 方法点拨：(1)给固体加热可选用的仪器有试管、蒸发皿、坩 15D 埚、燃烧匙。 16B解析：氢氧化钠可以吸水作干燥剂，此过程中没有生成其 (2)给液体加热可选用的仪器有试管、蒸发皿、烧杯，锥形瓶 他物质：活性炭吸收房间异味到表面，此过程中没有生成其他 烧瓶。其中烧杯锥形瓶和烧瓶必须垫石棉网加热。 物质：干冰是固态二氧化碳，其由固体变为气体过程中需吸收 大量的热，没有其他物质生成。这三者都是利用其物理性质 核心素养训练 氨气的化学性质稳定，高温下不与灯丝反应，故可作保护气。 18C解析：若装置的气密性良好，放开手，试管冷却，试管内的 17A解析：向里推注射器，锥形瓶中压强变大，长颈漏斗内液 压强小于外界大气压，少量的水吸入导管，在导管内形成一段 面升高，一段时间后液面高度不变，说明装置气密性良好，A 水柱。 正确：量取9.5mL液体要用10mL量筒，否则会产生较大误 差，B错误；用托盘天平称量药品时，药品应放在左盘，砝码应 中考真题练 放在右盘，C错误：量筒只能用于量取液体的体积，不能用作 1A 反应容器，D错误 2B解析：火上浇油，油燃烧的过程中有二氧化碳、水等新物质 18(1)A铁架台 生成，属于化学变化。 (2)把导管插入橡胶塞孔时，将导管口用水润湿，稍稍用力旋 3阝解析：燃料的燃烧是燃料与氧气发生化学反应放出能量的 转插入橡胶塞中 过程，涉及化学变化。 19ACD解析：进入实验室，决不能尝任何药品的味道：腐蚀性 4A解析：将西瓜榨成果汁的过程中，没有生成新物质，属于物 药品要放在玻璃容器中称量：量筒是量取液体体积的仪器，不 理变化。苹果酿果醋的过程中，生成了新物质醋酸等；糯米酿 能用于配制溶液，也不能加热。 甜酒的过程中，生成了新物质酒精等：鲜奶制酸奶的过程中生 第二单元 我们周围的空气 成了显酸性的新物质。这三者都都属于化学变化。 5B解析：热水蒸发、滚摆上升和影子形成的过程中均无新物 课题1 空气 质生成，不属于化学变化：蜡烛燃烧生成二氧化碳和水等，有新 物质生成，属于化学变化。 课时1空气是由什么组成的 6A解析：熄灭酒精灯，只能用灯帽盖灭，严禁用嘴吹灭 7D解析：向试管中滴加液体时，滴管应竖直悬空于试管口的 一基础巩固训练 正上方，不能插入试管或触及试管壁，A错误；向试管中加入块 1B解析：空气成分按体积分数计算，氮气占78%，氧气占 状固体时，应先将试管横放，再将药品放到试管口，然后将试管 21%,稀有气体占0.94%，二氧化碳占0.03%，其他气体和杂 慢慢竖立起来，B错误：向量筒中倾倒液体时，应先将瓶塞取 质占0.03%，a含量最多，代表氮气。 下，倒放在桌面上，防止污染试剂或腐蚀桌面，C错误；向酒精 2B解析：空气是混合物，其中含有氧气、氮气、二氧化碳等，氧 灯中添加酒精时，应用漏斗添加，D正确。 气由氧分子构成，氨气由氨分子构成，二氧化碳由二氧化碳分 8B解析：A.玻璃的形状改变了：C.酒精挥发，由液态变为气 子构成，A错误：空气中N2、O2等均匀地混合在一起，空气的 态；D.浓硫酸吸收了空气中的水。故A,C、D都没有生成其他 成分基本相同，B正确：空气是由氧气、氯气等物质组成的混合 物质，都属于物理变化。铁生锈是铁在潮湿的空气中生成了其 物，各成分仍保持各自的化学性质，它们的化学性质都不改变 他物质，故B属于化学变化。 C错误；N2约占空气体积的45，而O2约占空气体积的15， 9A解析：鲜鸭蛋在腌制过程中发生了化学变化，生成了其他 因此N2,O2的体积比为4：1，D错误。 物质。 3B解析：空气中的水蒸气遇到冷的饮料，变成液态水 10A解析：根据手机屏幕的用途就可以推测出硅酸铝玻璃的 4C解析：红磷燃烧产生大量的白烟，生成的是五氧化二磷固 性质：由于经常与空气接触，故其与氧气不反应；经常接触水， 体，故不能说是白色烟雾，A说法错误；：蜡烛燃烧产生二氧化碳 故其不易溶于水：经常见光，故其见光不易分解；因为要传递 气体，会影响最终的实验结果，B说法错误：红磷量不足，燃烧 信息，故其透光性好。 后不能完全消耗瓶内的氧气，会导致进入集气瓶内水的体积偏 11A 小，D说法错误。 12D解析：易燃易爆药品要远离火源；剩余药品不能随意丢 弃，要放在指定的容器中：绝对禁止向燃着的酒精灯内添加 方法点拨：测定空气中氧气的含量，我们常用燃烧红磷的方 法，因为红磷燃烧生成白色固体五氧化二磷，几乎不占空间， 酒精。 13C解析：向燃着的酒精灯内添加酒精，容易引发火灾。 使得内外产生气压差，从而得到正确的结论。因此在选择可 14B解析：量筒读数时，视线应与量筒内液体凹液面最低处保 燃物时，必须考虑到：燃烧的