§2.3 第1课时 一元二次函数与方程-(配套课件)2021-2022学年高一新教材数学必修第一册【步步高】学习笔记(人教A版)(京津鲁琼辽粤浙渝鄂冀湘云晋皖黑吉桂)

2022-07-11
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高一
章节 2.3 二次函数与一元二次方程、不等式
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.12 MB
发布时间 2022-07-11
更新时间 2023-04-09
作者 山东金榜苑文化传媒有限责任公司
品牌系列 步步高·学习笔记
审核时间 2022-07-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34177991.html
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来源 学科网

内容正文:

第1课时 一元二次函数与方程 第二章 §2.3 二次函数与一元二次方程、不等式 1.能熟练运用十字相乘法分解因式. 2.掌握一元二次函数的表达式与图象. 3.理解一元二次函数与一元二次方程的关系. 学习目标 同学们,我国历史上有很多杰出的数学家,比如祖冲之,秦九韶等大家都耳熟能详的名字,我们古代的数学重点在于“算”,可以说算学是异常的发达,经常令西方数学家瞠目结舌.既然要算,那么对于“二次方程”必然有所涉猎!比如我们所熟悉的《九章算术》,但是《九章算术》的一贯作风是给个问题,配个答案,剩下的自己去想,至于如何解方程,这就需要大家来解决了,实际上,对于求解一元二次方程方法很多,比如我们所熟悉的求根公式、配方法,而比较好用的还是十字相乘法,请同学们看下面的问题1. 导语 随堂演练 课时对点练 一、十字相乘法因式分解 二、一元二次方程 三、一元二次函数与图象 内容索引 4 一、十字相乘法因式分解 例1 分解下列因式: (1)x2+4x+3; 解 x2+4x+3=(x+1)(x+3). (2)5x2-6x+1; 解 5x2-6x+1=(x-1)(5x-1). (3)m2+2mn-3n2; 解 m2+2mn-3n2=(m+3n)(m-n). (4)ax2+(a-1)x-1(a≠0). 解 ax2+(a-1)x-1=(ax-1)(x+1). 反思感悟 (1)判定能否使用十字相乘法分解因式时,使用Δ=b2-4ac,当Δ为完全平方数时,可以在整数范围内对该多项式进行十字相乘. (2)有时需对二次项系数和常数项进行多次拆分,直到符合要求为止. 跟踪训练1 (1)因式分解:x2+3x-10=____________. 解析  (x+5)(x-2) x2+3x-10=(x+5)(x-2). (2)因式分解:x2-(a2+a+1)x+a2(a+1). 解 由题意,利用十字相乘法,可得x2-(a2+a+1)x+a2(a+1)=(x-a2)[x-(a+1)]. 二、一元二次方程 问题1 请同学们写出一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的求根公式以及根与系数的关系? 例2 求下列方程的根: (1)x2+3x+2=0; 解 x2+3x+2=(x+1)(x+2)=0, ∴x=-1或x=-2. (2)x2+x-1=0; 解 对于x2+x-1=0,由Δ=1-(-4)=5>0, (3)ax2+(a+1)x+1=0(a≠0). 解 ax2+(a+1)x+1=(ax+1)(x+1) 反思感悟 求一元二次方程的根需注意: (1)首先要把方程变成一般形式. (2)注意方程有实根的前提条件是Δ=b2-4ac≥0. (3)注意a,b,c应包含各自的符号. (4)注意一元二次方程如果有根,应有两个,需要注意方程的根与方程的解的区别. (5)对求出的根进行化简. 解 由根与系数的关系得, 三、一元二次函数与图象 问题2 一元二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象与一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的判别式Δ有什么关系? 提示 ①当Δ>0时,ax2+bx+c=0(a≠0)有两个不相等的实数根x1,x2,此时,二次函数与x轴有两个不同的交点,x1,x2即为两交点的横坐标. ②当Δ=0时,ax2+bx+c=0(a≠0)有两个相等的实数根x1=x2,此时,二次函数与x轴有1个交点,x1(x2)即为交点的横坐标. ③当Δ<0时,ax2+bx+c=0(a≠0)无实数根,此时,二次函数与x轴没有交点. 例3 已知二次函数y=(k-3)x2+2x+1的图象与x轴有交点,则k的取值范围是 A.k<4 B.k≤4 C.k<4且k≠3 D.k≤4且k≠3 √ 解析 由题意可知k-3≠0, 且(k-3)x2+2x+1=0有实数根, ∴Δ=4-4(k-3)≥0,即k≤4, 综上,k≤4且k≠3. 延伸探究 1.若把例题中的“二次函数”去掉,求k的取值范围. 解 此时k-3可以为0,故此时应选B. 2.若函数与x轴有两个交点,求k的取值范围. 解 Δ>0,故有k<4且k≠3. 3.若函数与x轴无交点,求k的取值范围. 解 Δ<0,故有k>4. 反思感悟 (1)会通过Δ=b2-4ac的符号判断二次函数的图象与x轴交点的个数. (2)二次项含参时,要注意题目中是否强调是二次函数,如没有强调,需分类讨论. 跟踪训练3 已知y=(x-a)(x-b)+2(a<b),且α,β(α<β)是方程y=0的两根,则α,β,a,b的大小关系是 A.a<α<β<b B.a<α<b<β C.α<a<b<β D.α<a<β<b √ 解析 设y1=(x-a)(x-b), 则y1向上平移2个单位长度得到y的图象, 由图易知a<α<β<b. 1.知识清单: (1)十字相乘法因式分解. (2)一元二次方程

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